【题目】A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质.其中E、F、H均为黑色固体B为紫红色固体,D为混合物.他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)
(1)用化学式表示:A ,I ,D的组成 、 .
(2)F→G的反应类型
(3)写出F→E的化学方程式
H→C的化学方程式
G→I的化学方程式
(4)指出B的一种用途 .
【答案】(1)H2;CaCO3;Cu(OH)2、BaSO4;(2)化合反应;
(3)3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑;
H2SO4+CuO═CuSO4+H2O;
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)作导线等.
【解析】B为紫红色固体,则B是铜,铜与氧气加热反应生成的黑色固体H是氧化铜,氧化铜与稀硫酸反应生成的C是硫酸铜,硫酸铜与氢氧化钡反应得到的沉淀D是混合物,则D中含有硫酸钡和氢氧化铜;F是黑色固体,能在氧气中燃烧生成的G使澄清的石灰水变浑浊,则G是二氧化碳,I是碳酸钙,F是碳,碳高温下与氧化铁反应生成的E能与盐酸反应,则E是铁,与盐酸反应生成的A能与氧化铜反应生成铜,则A是氢气,代入框图,推断合理;因此:
(1)A是氢气,化学式为:H2;I是碳酸钙,化学式为:CaCO3;D中含有硫酸钡和氢氧化铜,化学式为:BaSO4,Cu(OH)2;
(2)碳能在氧气中燃烧生成二氧化碳,是两种物质生成一种物质的化学反应,属于化合反应;
(3)F→E的反应是碳和氧化铁的反应,反应的方程式为:3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑;
H→C的反应是氧化铜和硫酸的反应,反应的方程式为:H2SO4+CuO═CuSO4+H2O;
G→I的反应是二氧化碳和氢氧化钙的反应,反应的方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)B是铜,因为具有导电性,利用做导线.
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【题目】水在自然界净化中要把有机污物自发地转变为简单的无机物质时,需要水中含有一定的氧气[有机物(C、H、O)+O2→CO2+H2O],1 L水中含有的有机物转变为无机物所需要的氧的量称为生化需氧量(BOD),用g/L为单位表示,如果水的氧气量比BOD少,水就发臭,鱼和其他淡水生物就不会生存.某地区一条河水里有机物的质量分数为0.001%,此有机物的化学式可用C6H10O5表示,已知在正常大气压条件下,氧气在水中的溶解量是0.092 g/L.
(1)写出有机物在有氧气条件下转化为无机物的化学方程式
(2)这条河水的生化需氧量为 .
(3)这条河中的鱼类 (填“能”“不能”)维持生命.
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【题目】戊二醛(C5H8O2)是一种预防“禽流感”的高效消毒剂。下列说法错误的是
A.戊二醛属于有机化合物
B.戊二醛由碳、氢、氧三种元素组成
C.戊二醛中碳、氢、氧元素质量比为5:8:2
D.戊二醛中碳元素的质量分数最高
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【题目】现有盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶遗失标签的溶液,为了鉴别这些溶液,将它们编号为A、B、C,并按下图步骤进行实验,观察到以下现象:
(1)写出试剂的名称①是 ;②是 .
(2)写出三种溶液的化学式:A 、B 、C .
(3)写出生成白色沉淀的反应的化学方程式 .
(4)写出A与B反应的化学方程式: .
(5)本实验如果将步骤①与步骤②颠倒,能否达到实验目的? .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组为了测定一工厂废水中硫酸的含量,取100g废水于烧杯中,加入120g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,恰好完全反应(废水中无不溶物,其它成份不与氢氧化钠反应).请计算:
(1)废水中硫酸的质量分数;
(2)该工厂每天用含氢氧化钙75%熟石灰处理150t这种废水,需要熟石灰多少吨.
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【题目】下列有关实验事实不能用金属活动性顺序解释的是
A.铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来
B.铝制品抗腐蚀能力比铁制品强
C.不能用金属铜与稀硫酸反应制氢气
D.相同条件下,镁和锌与稀硫酸反应的剧烈程度
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在原子、分子水平上研究物质及其变化是学习化学的基础.下图为金属钠与氯气(Cl2)反应生成氯化钠的微观示意图.请据图回答:
(1)元素的化学性质与原子的 关系密切;氯化钠是由 构成的.
(2)工业上可用氯化钠生产一种常用化合物氢氧化钠(NaOH),即氯化钠饱和水溶液在通电条件下反应,生成氢氧化钠、氯气(Cl2)和氢气,该反应的符号表达式为 .
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【题目】下列说法正确的是
A.改变物质的性质一定要通过化学变化
B.由同种元素组成的物质一定是纯净物
C.二氧化碳由气态变固态时分子间的间隔一定会变小
D.有单质生成的反应一定是置换反应
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