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    如图分别为二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图。其中错误的是（　　）

    A. B. C. D.

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    科目：初中化学 来源：江苏省镇江市2019-2020学年九年级下学期3月线上测试化学试卷A 题型：推断题

    X、Y、C、D 为生活中常见物质。X 是单质，其余为化合物，Y 为光合作用的产物，D 常温下为液体。各物质间的转化关系如图所示，回答下列问题：

    （1）D 的化学式为_____；

    （2）②的化学方程式为______， 此反应将太阳能转化为_______能；

    （3）写出检验 X 的有关操作、现象以及结论：___________。

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市番禺区2019-2020学年九年级下学期阶段性训练化学试卷 题型：单选题

    2017 年 5 月，中国科学家取得了将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料的重大突破。二氧化碳和氢气反应制取乙烯，其反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是( )

    A.生成物分子数之比是 1：2：4

    B.乙烯的化学式为 C2H4

    C.反应前后分子种类、数目均不变

    D.该反应中有单质生成

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    科目：初中化学 来源：2019年陕西省榆林市中考模拟化学试卷 题型：实验题

    某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质，回答下列问题：

    （1）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，从A～E中选用的发生和收集装置是______ （填字母）。

    （2）图中的装置F可用于实验室制备CO2，反应的化学方程式为______；该装置与B装置相比，优点是______。

    （3）如图是几种气体发生装置，通过关闭止水夹或活塞可以随时控制反应发生和停止的是______（填序号）。

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    科目：初中化学 来源：2019年陕西省榆林市中考模拟化学试卷 题型：单选题

    下列叙述与对应的坐标图表示正确的是（　　）

    A.向硝酸钾的饱和溶液中加入氯化钠

    B.在恒温条件下，将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分

    C.向一定量硝酸钾的不饱和溶液中不断加入KNO3固体

    D.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

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    科目：初中化学 来源：中考题原创：二氧化碳变“石头” 题型：单选题

    二氧化碳对人类社会既有巨大的贡献，又有一定危害的两面性。下列关于二氧化碳的叙述中不正确的是（　）

    A.二氧化碳通入色石蕊溶液，溶液变为红色

    B.实验室里用块状石灰石和稀盐酸制取适量的二氧化碳

    C.二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化

    D.将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体一定是二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：中考题原创：中国首次拍摄到水分子内部结构 题型：单选题

    我国科学家研制出高效电解水催化剂。如下图为水分子在催化剂的作用下电解示意图，从中获得的信息不正确的是（　　）

    A.水在高效催化剂作用下电解时，发生了分解反应

    B.化学反应前后元素的种类不变

    C.在化学变化中，分子可分而原子不可分

    D.生成物中有一种化合物和一种单质

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    科目：初中化学 来源：2020年广东省东莞市初中部中考一模化学试卷 题型：单选题

    如图是硝酸银溶液与氯化钠溶液恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论错误的是（ ）

    A.该反应属于复分解反应

    B.反应后溶液中存在的粒子只有硝酸根离子和钠离子

    C.该反应的实质是 Ag+和 Cl﹣结合生成 AgCl

    D.硝酸银溶液与氯化钾溶液反应的实质与该反应相同

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    科目：初中化学 来源：甘肃省平凉市2019-2020学年度九年级下学期化学专题复习《物质性质与用途的关系》选择题专项练习 题型：单选题

    下列关于物质用途的说法，错误的是（　　）

    A. 工业酒精可用于配制饮用酒

    B. 活性炭可用于防毒面具

    C. 氮气可用于制氮肥

    D. 食盐可用作调味品

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