【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题:
(1)元素周期表中不同元素间最本质的区别是 (填字母)。
A.质子数不同
B.中子数不同
C.相对原子质量不同
(2)1869年, (填字母)发现了元素周期律并编制出元素周期表。
A.张青莲
B.门捷列夫
C.拉瓦锡
(3)下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
①氧元素属于 元素(填“金属”或“非金属”);铝元素的质子数是 ,相对原子质量是 ;由以上两种元素组成化合物的化学式为 。
②C粒子属于 (填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);若D为原子,则ⅹ= 。
③A、B、C、D中属于同种元素的是 (填序号)。
④A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)。
【答案】(1)A(2)B(3)①非金属 13 26.98 Al2O3 ②阴离子 8 ③BC ④ B
【解析】
试题分析:(1)元素是具有相同的质子数即核电荷数的同类原子的总称。不同元素间最本质的区别是质子数不同(2)门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表。(3)①氧原子的最外层电子数大于4,反应中易得电子,形成阴离子,为非金属 ;在元素周期表中,元素名称左上角的数字为原子的序数,同一原子中,质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数;在元素名称下边的数字为相对原子质量;化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写;质子数小于核外电子数,为带负电荷的阴离子;质子数=核外电子数,x=8;BC质子数相同,为同种元素;原子的化学性质由最外层电子数决定,最外层电子数相同的原子,化学性质相似。
Al2O3 ②阴离子 8 ③BC ④ B
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【题目】钙是维持人体正常功能所必须的元素,有时需要服用补钙剂满足人体需求。下图分别为两种补钙剂说明书的一部分。请根据图示中的信息回答下列问题:
(1) 葡萄糖酸钙(C12H22O14Ca)中C、H的原子个数比是 ;
(2) 碳酸钙(CaCO3)中钙元素的质量分数为 ;
(3) 已知C12H22O14Ca的相对分子质量是430,按照葡萄糖酸钙片说明书每日的补钙量,若改服用金钙尔奇片,一次应服用几片?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示A~G是初中化学常见的物质。图中 “→”表示转化关系,“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体,B、C、D、E、F都是氧化物。请回答:
(1)G的化学式为 ,E与F发生化学反应的基本类型是 。写出物质B的一种用途 ;
(2)C、D发生反应的化学方程式可能为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C是三个实验的示意图,根据该图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行归纳并回答下列问题:
(1)所发生的三个反应有许多共同特点,分别是(只答三点):
①_________;②_________;③__________;
(2)三个反应也有某些不同点,请指出其中一个反应与另两个反应的不同点(只写一点)_________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:
(1)写出图中标示的仪器名称:① ,② 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为 (填字母序号,下同),收集装置可选用 (写一种即可),取用高锰酸钾药品时,应选用仪器 ,写出该反应的化学方程式 。写出实验室用E装置制取氧气的化学方程式 。
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至 处。
②将注射器C连接到装置E的导管口处。
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到 ,表示装置E的气密性良好。
(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是 ,收集装置是 。(填字母编号)
如果用下图装置收集氨气,进气口应为 端(选填“m”或“n”),如果用右图装置收集氧气,进气口应为 端(选填“m”或“n”),如果将右图装置中装满水,收集氧气,进气口应为 端(选填“m”或“n”)。
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【题目】质量守恒定律是一条重要规律,请利用该规律的相关知识回答下列问题。
(1)化学反应前后肯定没有变化的是 (填字母序号)
①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类 ⑤原子种类 ⑥物质的总质量
A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②⑥ D.②③⑤
(2)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应,下同),化学方程式为① ,若固体质量变化用图1表示,则m2与m1之差表示② 的质量。
(3)实验过程中,镁条点燃后实验现象如图2所示,镁条完全燃烧后,称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻,其原因可能是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】利用如下图所示实验装置制备常见气体,请回答有关问题:
(1)写出标有序号仪器①的名称: 。
(2)装置A为气体发生装置,若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,需要在试管口塞一团棉花,目的是 ,写出该反应的文字表达式 。
(3)若用装置B收集的氧气不纯,原因可能是 。
(4)用装置C收集氧气,验满时将带火星的木条放在 (选填“a”或“b”)处。
(5)为了收集一瓶较纯净的氧气,最好采用 集气法。
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【题目】实验室中有一瓶含有少量氯化钠和可溶性杂质的硫酸钠样品.某化学兴趣小组对该样品成分进行定量测定,甲、乙、丙三位同学分别称取一定质量的样品放入烧杯中,溶入足量水后过滤得到滤液;再向滤液中加入一定质量的氯化钡溶液,充分反应后过滤,将沉淀洗涤、干燥并称量.相关实验数据记录如下:(Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl)
称量项目 | 甲 | 乙 | 丙 |
所取样品的质量/g | 15 | 15 | 20 |
加入氯化钡溶液的质量/g | 150 | 100 | 100 |
反应后所得沉淀的质量/g | 23.3 | 23.3 | 23.3 |
请回答下列问题:
(1)__________同学(选填“甲”“乙”或“丙”)所取用的样品与氯化钡溶液恰好完全反应.
(2)计算该样品中硫酸钠的质量分数.(写出计算步骤,计算结果保留到0.1%)
(3)若欲计算出样品与氯化钡溶液恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数,上述实验过程中还需要测定的数据是__________.
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