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    对“15%的氢氧化钠溶液“含义解释错误的是

    A. 100g水中溶解了15g食盐

    B. 100g氢氧化钠溶液中溶解了15g氢氧化钠

    C. 将氢氧化钠与水按15：85的质量比配成的溶液

    D. 将30g氢氧化钠溶解在170g水中所得的溶液

    A 【解析】 A溶质是氢氧化钠，故错误 B、100g氢氧化钠溶液中溶解了15g氢氧化钠，利用溶质的质量分数计算可得溶质的质量分数是150%，故B正确； C、将氢氧化钠与水按照15：85的质量比配成的溶液，利用溶质的质量分数计算可得溶质的质量分数是15%，故正确 D、将30g氢氧化钠溶解在170g水中所得到的溶液，利用溶质的质量分数计算可得溶质的质量分数是150%，故正...
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 6.2化石燃料的利用 同步测试卷 题型：简答题

    科学家的长期研究发现，大气中的二氧化碳浓度和气温变化有密切关系，请回答下列问题：

    （1）科学家应用现代技术预测，如果大气中二氧化碳浓度为0.028%上升到0.056%，全球平均气温可能上升1.5℃到4℃，科学家作出此结论科学方法属于________

    （2）为减小大气中二氧化碳的浓度，我们应提倡使用的能源是__

    A. 风能、煤、电能   B. 太阳能、煤、潮汐能   C. 石油、核能、草木燃料   D. 风能、水能等

    猜想D 【解析】 (1)科学家作出此结论科学方法属于猜想； (2)为减小大气中二氧化碳的浓度，我们应提倡使用的能源应是非化石能源，C、石油、核能、草木燃料燃烧时都会产生二氧化碳气体，故C不适合；D、太阳能、风能、水能都是非化石能源，属于清洁能源，正确。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学4.3氧气同步测试卷 题型：实验题

    如图是实验室制取气体的常见装置．请思考作答：

    (1)写出装置图中标号仪器的名称a________ ；b________ ．

    (2)实验室欲用高锰酸钾为原料制取氧气，反应的化学方程式为________ ，选择的发生装置为________ (填字母序号，下同)．

    (3)氨水是氨气的水溶液，氨气的密度小于空气，实验室常在浓氨水中加入生石灰来快速制得氨气，可选择上述装置的组合为________ ，验满时，在集气瓶口放一片湿润的红色石蕊试纸，若试纸变成________色，证明已集满．

    (4)若用图F来验证CO2能与NaOH溶液反应．采用瓶口向________ 排气法收集一瓶二氧化碳，向瓶中倒入少许氢氧化钠溶液后振荡，矿泉水瓶变瘪还不足以证明CO2与NaOH能够反应，需要补做一个对比实验，将瓶中的氢氧化钠溶液换成________即可．

    长颈漏斗锥形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ABD蓝上水 【解析】 (1)装置图中标号仪器的名称：a为长颈漏斗；b为锥形瓶；(2)实验室欲用高锰酸钾为原料制取氧气，高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，选择的发生装置为A；(3)实验室常在浓氨水中加入生石灰来快速制得氨气，因此不需要加热；氨气的密度小...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版化学九年级上册3.2溶液组成的定量表示同步测试卷 题型：实验题

    欲配制180 g溶质质量分数为50％的硝酸铵，实验操作如下图所示。

    请回答下列问题：

    （1）量取所需要的水应选择________（选填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量筒。

    （2）用托盘天平称量所需的硝酸铵时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应___（选填序号）

    A. 增加适量硝酸铵固体    B. 减少适量硝酸铵固体     C. 调节平衡螺母

    （3）将硝酸铵和水依次倒入烧杯中，要用玻璃棒搅拌，其目的是________。

    （4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：________。

    （5）在做⑤操作时，烧杯的温度________（选填“升高”或“降低”）了。

    100 mLB加速溶解④①③⑤②降低 【解析】 (1)欲配制180g溶质质量分数为50%的硝酸铵溶液，需要水的质量为180g×（1-50%）=90g，而水的密度为1g/mL，所以需要量取水的体积为90mL，故应该选择100mL的量筒； (2)用托盘天平称量药品时，物体放在左盘，而砝码放在右盘，用托盘天平称量所需的硝酸铵时，发现托盘天平的指针偏向左盘，说明取的硝酸铵固体过多，所以应...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版化学九年级上册3.2溶液组成的定量表示同步测试卷 题型：单选题

    实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是

    A. 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移

    B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速度

    C. 氯化钠称量完毕放回砝码时，发现5g的砝码有缺损，则所配溶液的质量分数大于15%

    D. 量取水时，用规格为50ml的量筒量取42.5ml蒸馏水

    C 【解析】 A、实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解、转移，正确；B、溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率，正确；C、称量氯化钠质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，实际称取的氯化钠少了，所以溶质质量分数小于15%，错误；D、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版化学九年级上册3.2溶液组成的定量表示同步测试卷 题型：单选题

    用氯化钠固体和蒸馏水配制100g 10%的氯化钠溶液，不需要的实验仪器是（ ）

    A. 玻璃棒 B. 蒸发皿 C. 烧杯 D. 天平

    B 【解析】 整个具体步骤是：先计算出溶质质量和水的质量，用钥匙取药品，用天平称量药品放入烧杯内，用量筒量（要用到胶头滴管）取水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，所以用不到蒸发皿． 故选B．

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学1.2体验化学探究同步测试卷 题型：填空题

    科学探究通常包括________ 这样几个环节．

    提出问题；作出假设；制定计划；搜集证据；评估交流． 【解析】 科学探究的主要包括：提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、评估交流。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 6.1燃烧与灭火 题型：实验题

    （2分）如图为某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验。请回答：

    （1）通过此探究实验，可以说明燃烧的条件之一是什么？

    （2）实验结束后，用灯帽可将酒精灯熄灭，该灭火方法的主要原理是什么？

    （1）可燃物的温度达到着火点才能燃烧； （2）使可燃物与氧气隔绝． 【解析】 试题根据燃烧的条件是：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点及灭火的方法分析． 【解析】 （1）滤纸、乒乓球碎片都与氧气接触，加热时它们先后燃烧起来，说明它们的着火点不同，可以说明燃烧的条件之一为可燃物的温度达到着火点才能燃烧； 故填：可燃物的温度达到着火点才能燃烧； ...

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    科目：初中化学 来源：鲁教版九年级上册化学 5.1化学反应中的质量守恒 同步测试卷 题型：简答题

    某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究，结果观察到反应后天平不平衡，由此得出这个化学反应不遵守质量守恒定律的结论。这个结论是否正确?为什么?

    ______________________________________

    略 【解析】 这个结论不正确． 因为参加反应的碳酸钠和盐酸的质量总和等于反应后生成的氯化钠、水和二氧化碳的质量总和，因此这个化学反应遵守质量守恒定律．反应后天平不平衡是由于生成的二氧化碳气体逸出的缘故．

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