Question

【题目】某兴趣小组欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题，他设计并完成了下表所示的探究实验：

	实验操作	实验现象	实验结论或总结
			各步骤结论	总结
实验一	将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条	木条复燃	氯酸钾受热分解能产生氧气，但是________。	二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
实验二	加热二氧化锰，伸入带火星的木条，	木条不复燃	二氧化锰受热不产生氧气。
实验三	________	木条迅速复 燃	二氧化锰能加快氯酸钾的分解速度。

（1）请填写上表中未填完的空格；

（2）在探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是__________________；

（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目是___________。

第二方面的实验是要验证回收的二氧化锰是否还有_________ 作用。

Answer 1

【答案】产生氧气的时间长，速度慢 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，伸入带火星的木条 对照实验（或对比） 比较二氧化锰在反应前后质量是否发生改变 催化

【解析】

（1）实验一：将氯酸钾加热至融化才产生氧气，说明产生氧气的速度慢；实验三：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，伸入带火星的木条，木条迅速复燃，说明二氧化锰能加快氯酸钾的分解速度。

（2）实验一和实验二进行对比说明二氧化锰加热时不能产生氧气；

（3）催化剂具有的特点是在化学反应前后质量和化学性质都不变，所以第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目是需要验证它的反应前后的质量；

（4）催化剂具有的特点是在化学反应前后质量和化学性质都不变，第二方面的实验是要验证回收的二氧化锰是否还有催化作用。