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    保持水化学性质的最小粒子是(　　)

    A. 氧原子 B. 氢原子 C. 氧分子 D. 水分子

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市雅礼集团2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。高铁酸钠中铁元素的化合价为（ ）

    A. +2 B. +3 C. +6 D. +7

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    科目：初中化学 来源：甘肃省2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    下列关于“决定”的说法不正确的是

    A. 决定元素周期表中原子序数的是——核电荷数

    B. 决定元素化学性质的是——原子的最外层电子数

    C. 决定元素相对原子质量的是——质子数和中子数

    D. 决定元素和原子种类的是——电子数

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    科目：初中化学 来源：湖北省黄石市教育集团2018届九年级上学期12月联考化学试卷 题型：流程题

    某自来水厂净水过程如图所示：

    （1）絮凝剂的作用是_____________。

    （2）炭滤池中常用煤粉替代活性炭，这说明煤粉具有的性质是________．

    （3）经净化后的水电解时会生成两种单质，该反应的化学方程式为__________

    （4）可用 ________ 判断自来水是硬水还是软水。

    （5）自来水生产过程中，使用的净水方法除（1）中涉及到的还有__（填序号）

    a.沉淀    b．过滤    c．煮沸    d．蒸馏    e．杀菌消毒

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    科目：初中化学 来源：湖北省黄石市教育集团2018届九年级上学期12月联考化学试卷 题型：单选题

    在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应的认识正确的是（  ）

    物质

    X

    Y

    Z

    W

    反应前的质量/g

    2

    1

    16

    16

    反应后的质量/g

    17

    m

    6

    11

    A. 物质Y一定是该反应的催化剂

    B. m=1

    C. 反应中X和Z的质量比为17：6

    D. 该反应为分解反应

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    科目：初中化学 来源：湖北省黄石市教育集团2018届九年级上学期12月联考化学试卷 题型：单选题

    下列变化中属于化学变化的是

    A. 酒精挥发 B. 石蜡熔化 C. 轮胎爆炸 D. 粮食酿酒

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    科目：初中化学 来源：湖南省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题

    近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源，我们应该了解 水，爱护水资源。

    （1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水，其中净化程度最高的 净水方法是___。

    （2）有些村庄打深井取用地下水，若地下水是硬水，在生活中常用___的方法来降低水的硬度。

    （3）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：___。

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    科目：初中化学 来源：湖南省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列变化中属于化学变化的是（ ）

    A. 潮湿的衣服被晒干了 B. 下雪后天气晴暖，雪融化

    C. 在寒冷的冬天向玻璃窗上哈气 D. 以粮食为原料酿酒

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    科目：初中化学 来源：上海市闵行区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题

    定量和定性研究对于化学科学发展有重大作用，请回答下列问题。

    （1）二氧化锰对过氧化氢的分解有催化作用，现将34g过氧化氢溶液于分液漏斗A中，向B中加入一定量的二氧化锰，活塞K保持打开。不同时间电子天平的读数如下表所示（不考虑H2O逸出）：

    反应时间／min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    装置 + 过氧化氢溶液

    + 二氧化锰/g

    335.70

    333.78

    332.64

    332.58

    332.50

    332.50

    332.50

    由题目可知产生氧气的质量为__________

    根据上述氧气的量计算参加反应的过氧化氢的物质的量（根据化学方程式列式计算）________

    （2）小明同学发现FeCl3溶液和CuSO4溶液对过氧化氢的分解也有催化作用，为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对过氧化氢分解的催化效果，他进行了如下探究：

    （定性探究）

    如图甲，可通过观察_______来定性比较两者的催化效果。此时对比实验应控制的相同条件是____________。

    （定量研究）

    如图乙，要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积所需的_________；实验前要做的是___________。

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