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【题目】在实验室里配制65g10%的氯化钠溶液,操作如下图。请回答下列问题:

1)配制该溶液需要氯化钠的质量是_____g

2)请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序_____

3)认真观察②,改正其中的错误操作:_____。若不进行改正,其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质的质量分数_____(填“大于”“小于”或“等于”)10%

4)已知15%的氯化钠溶液的密度为111g/mL,用此溶液配制75g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需量取15%的氯化钠溶液_____mL,水_____mL

5)若配制所得的氯化钠溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是_____

A 用量筒量取水时俯视读数

B 天平指针偏右就开始称量

C 烧杯用蒸馏水润洗后未等晾干就配制溶液

D 转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出

E 转移已称好的氯化钠固体时,部分洒落在烧杯外

【答案】6.5g ④②①⑤③ 药品和砝码的位置放反了 小于 22.5mL 50mL CE

【解析】

1)配制该溶液需要氯化钠的质量为:65g×10%=6.5g

2)配制溶液的正确操作顺序为:④②①⑤③;

3)认真观察②,改正其中的错误操作:药品和砝码的位置放反了;若不进行改正,称量的药品实际质量会小于要称量的药品质量,其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质的质量分数小于10%

4)设需量取15%的氯化钠溶液的质量为x

x×15%=75g×5%

x=25g

需要需量取15%的氯化钠溶液的体积为:

25g÷1.11g/mL≈22.5mL

需要水的体积为:

75g-25g)÷1.0g/mL=50mL

5A.用量筒量取水时俯视读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大,故A错误;

B.天平指针偏右就开始称量,会造成实际所取的溶质的质量偏大,则使溶质质量分数偏大,故B错误;

C.烧杯用蒸馏水润洗后未等晾干就配制溶液,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小,故C正确;

D.转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出,溶液具有均一性,溶质质量分数不变,故D错误;

E.转移已称好的氯化钠固体时,部分洒落在烧杯外,会造成实际所取用的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故E正确。

故填:CE

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【题目】如图是铁丝在氧气中燃烧实验,回答下列问题

1)铁丝先用砂纸打磨一下,然后绕成螺旋状,目的是___________

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3)等火柴快要燃尽时然后将铁丝伸入装满氧气的集气瓶中,铁丝燃烧的文字表达式________

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3)图3:采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性,若装置的气密性良好,则将双手移开一会后,烧杯内导管处的现象(画圈部分)_____

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B. 硒离子符号为

C. 硒元素在元素周期表中处在第三周期

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【题目】实验室常用下列装置(如图所示制取气体,请你根据所学知识回答下列问题

1)写出编号所指仪器的名称:①_____;②_____

2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:①_____;②_____

上述装置改进后,请继续回答下列问题。

3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的A_____(填字母)进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是_____(填化学式),在两个反应中它起_____作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式:_____

4)实验室选用CE装置还可以制取的气体是_____(填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式_____。写出实验室检验该气体的化学方程式_____

5)装置BC都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点_____

6)有一名同学欲用G装置收集O2,则O2应从导管口_____通入。

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【题目】根据如图实验装置,回答有关问题

1)写出图中标号仪器名称②_____

2)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,可采用的装置组合是_____,反应完成后要回收的二氧化锰,可用作化学反应的_____

3)某同学用DE装置制取并收集一瓶氧气,D中发生反应的文字表达式为____________D中试管口放一团棉花的作用是________________。实验时,当观察到E中导管口刚有气泡冒出时就立即收集,待集气瓶中充满气体后,在水面下盖好玻璃片,将集气瓶从水槽中取出,用带火星的木条伸入瓶中,未见木条复燃,其原因可能是_________________

4F装置有多种用途,在其中装满水变成G,用排水法收集一瓶氧气,气体应从_____(填“a”“b”,下同)管通入.在医院给病人输氧气时,也使用了类似的装置,在F瓶中放半瓶蒸馏水,_____管连接储氧钢瓶。

5)某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气,请回答问题:指出图中比较明显的两处错误:

______________________________

_______________________________

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【题目】某校化学探究性学习小组的同学学习了空气的有关知识后,决定验证空气中氧气的体积分数。他们设计了如下实验装置。请你参与他们的活动,一起完成该实验。

1)实验目的:_________________

2a中应盛放的燃烧物是_____________

3b中发生反应的化学符号表达式是_____________

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________________________________________________________________。

(3)丙装置:

若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是_____________。

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