【题目】(1)实验室常用无水醋酸钠(CH3COONa)固体和碱石灰混合加热的方法制取甲烷。
图A中标有序号的仪器名称:①_______________,②______________。实验室制取甲烷应选择的发生装置是_____________(填标号)。用C装置收集甲烷,发生装置的导管口应与___________(填“a”或“b”)端相连。甲烷完全燃烧的化学方程式是______________________________________。
(2)小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质,通过化学学习知道该物质为铜锈,俗称铜绿,主要成为是Cu2(OH)2CO3。
[提出问题] 铜在什么条件下锈蚀的?
小林对此进行了研究。
[猜想] 根据铜锈的化学式,猜想铜生锈可能是铜与O2、_______、_______共同作用的结果。
[设计与实验] 借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验如下图所示。实验较长时间后,发现B试管中的光亮铜片最先生锈。
① 从优化实验的角度考虑,A实验是多余的,他只考虑了水这个单一条件。C试管中除光亮铜片、蒸馏水外,还有的另外一种物质为__________________。D试管中除光亮铜片外,还有的另外两种物质为___________________;从D试管的实验中,获得的结论是___________________________________________。
② [评价与改进] 小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善,要得出正确结论,还要补充的一个实验是_________________。
[反思与小结] 通过铜片锈蚀条件的探究实验,我获得的启示是__________。
【答案】 试管 酒精灯 A b CH4+2O2点燃CO2+2H2O CO2 H2O CO2 (或O2) CO2 和O2 水是铜生锈的必要条件之一 取一试管,放入一块光亮铜片,加入少量蒸馏水浸没部分铜片,充入O2(或CO2)后,塞紧橡皮塞,放置,对比,观察 从实验可知,铜生锈比较困难(或“铜生锈是铜、水、氧气和二氧化碳相互作用的结果”;或“猜想要有一定根据,不能凭空想象”;或“实验探究,可采用多组对比实验的方法”等合理答案)
【解析】(1)试管是常用的反应容器,酒精灯是常用的加热仪器,实验室常用无水醋酸钠(CH3COONa)固体和碱石灰混合加热的方法制取甲烷,因此需要加热;用C装置收集甲烷,发生装置的导管口应与短管进入,因为甲烷的密度比空气小;甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水,配平即可;化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O
(2)[猜想]由组成铜绿的四种元素,依据质量守恒的思想,其中C元素来自空气中的二氧化碳气体、H元素来自水,而O元素则可能来自二氧化碳、水或者占空气体积分数21%的氧气;
[设计与实验] 铜生锈是铜与氧气、水、二氧化碳接触,C试管中除光亮铜片、蒸馏水外,还有的另外一种物质为CO2(或O2);
猜想铜片生锈应与水、氧气、二氧化碳相关,在探究实验中每只管内只控制一种物质,而D管中明显没有水,因此应设计为充满氧气和二氧化碳的混合气体;
[评价与改进]题图所提供的四只试管,A管因只有水而被去除,B管内为二氧化碳、氧气和水,C管内为CO2(或O2)和水,D管内为二氧化碳和氧气,综合起来就能发现缺少一组对比:铜片与水和O2(或CO2)接触而探究充入O2(或CO2)对生锈的影响;
[反思与小结]从实验可知,铜比较难生锈(或铜生锈是铜与水、氧气、二氧化碳相互作用的结果或“猜想要有一定根据,不能凭空想象”;或“实验探究,可采用多组对比实验的方法”等合理答案)。
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【题目】下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。请据图回答下列问题:
(1)t2℃时a、b、C三种物质中溶解度由大到小的顺序是______________。
(2)将一杯接近饱和的b溶液转化为饱和溶液的方法是________________。
(3)若将t2℃时三种物质的饱和溶液同时降温到t1℃后三种溶液中溶质的质量分数关系是_________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某课题组同学为了验证混合气体的成分为CO、CO2、H2,做了以下准备:
资料收集:
①H2+CuCu+H2O ②CO+CuOCu+CO2 ③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色
设计实验装置:
请分析上面信息后回答:
①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是_____。
②装置B的目的是_____,装置c的作用是_____。
③装置D内观察到的现象是_____。
④实验中两次用到装置A.其目的分别是______,______;请你设计一种尾气处理方案:________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了防治碘缺乏病,我国政府推广使用食用碘盐,食用碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾制得的。已知碘酸钾中碘元素的化合价为+5价,则碘酸钾的化学式为( )
A.KIO3 B. KI C.KIO2 D. KIO4
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【题目】海洋是巨大的资源宝库,从化学的视角看:
(1)元素资源:海水中含量最高的金属元素是 (填元素符号);从物质在水中溶解的规律和水天然循环的角度看,该元素含量最高的原因是 .
(2)淡水资源:淡化海水可以用 (填字母代号);
A.吸附法 B.蒸馏法 C.过滤法 D.电解法
该过程是 (填“化学变化”或“物理变化”).
(3)矿产资源:海底蕴藏着大量的“可燃冰”(含甲烷),甲烷燃烧的化学反应方程式为 .
(4)你还知道海洋中有哪些资源? (写一种)
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【题目】健康的生活离不开化学,下列说法正确的是
A.油脂是重要的营养物质,可大量摄人油脂
B.为保持肉制品鲜美,在香肠中加过量的亚硝酸纳
C.为预防甲状腺肿大,应在食盐中添加大量的碘元素
D.人误食重金属盐中毒后,服用鸡蛋淸可减轻毒性
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料,下面做法利用了化学变化的是
A.工业上分离液态空气得到氧气、氮气 B.工匠熔化玻璃吹制各种容器
C.大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量 D.海员蒸馏海水获取淡水
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【题目】为探究物质燃烧条件,某同学做了如图所示实验:已知白磷着火点40℃,红磷着火点240℃;发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧,铜片上白磷着火燃烧.对此实验的认识错误的是( )
A.物质燃烧必须要与氧气接触
B.物质燃烧温度必须要达到着火点
C.烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝
D.铜片上的红磷没燃烧,因为红磷不是可燃物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生产、生活密切相关。下列说法错误的是
A.用活性炭吸附室内甲醛,降低甲醛对人体的危害
B.施用大量农药减少病虫害
C.用氯化钠作融雪剂,消除公路上的积雪
D.医疗上用乙醇体积分数为75%的酒精杀菌消毒
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