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请根据下表回答有关问题:(各小题均用序号填空)

序号

物质

醋酸

熟石灰

纯碱

化学式

CH3COOH

H2O

Ca(OH)2

Na2CO3

(1)表中的物质属于氧化物的是  .属于碱的是  ;属于盐的是  

(2)槟榔芋皮上含有一种碱性的物质﹣皂角素,皮肤沾上它会奇痒难忍.你认为可选用上表中的  来涂抹止痒.


考点:

常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;中和反应及其应用..

专题:

物质的分类;常见的酸 酸的通性.

分析:

(1)氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物,碱是电离产生的阴离子全部为氢氧根离子的化合物,盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物,据此进行分析解答.

(2)由题意,槟榔芋皮上含有一种碱性的物质﹣﹣皂角素,故所选的物质应该能与碱反应且对皮肤无副作用.

解答:

解:(1)水是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物;熟石灰是由钙离子和氢氧根离子组成的化合物,属于碱;碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物,属于盐.

(2)槟榔芋皮上含有一种碱性的物质﹣﹣皂角素,沾上它会使皮肤奇痒难忍;因为皂角素显碱性,所以应该选用显酸性的物质来与它反应,①②③④这三种物质中只有①显酸性,而②显中性,③④显碱性,因此选醋酸.

故答案为:(1)②;③;④;(2)①.

点评:

本题难度不大,抓住酸、碱、盐的特征、掌握中和反应的应用是正确解答本题的关键.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


血液中有一种含铜的呈蓝色的蛋白质分子,其相对分子质量为151 000,已知该分子中铜的质量分数为

0.34%,则平均每个该蛋白质分子中的铜原子数为(  )

A.8                        B.6

C.4                        D.2

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科目:初中化学 来源: 题型:


长期暴露在空气中的氢氧化钠易吸收空气中的  而变质.为检验其是否变质,请选择三种不同物质类别(酸、碱、盐)的试剂进行实验,写出所选试剂的化学式:酸  ;碱  ;盐  

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现有一块北方盐湖结晶析出的白色晶体,可能有Na2CO3、Na2SO4、NaCl中的一种或几种,为了证明其成份,加入试剂的正确顺序为(  )

①加水溶解  ②加入足量的硝酸钡溶液  ③加入足量硝酸  ④加入硝酸银溶液.

 

A.

④②③①

B.

①③②④

C.

④②①③

D.

①④②③

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验对应的图象正确的是(  )

A.将等质量的镁和铝分别与足量的盐酸反应

B.向pH=2的盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液

C.向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液

D.向pH=12的氢氧化钠溶液中加水稀释

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


某白色固体由CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3中的三种物质组成,为确定其成分,相关实验及现象如下(微溶性物质按可溶处理):

综合分析上述实验,回答下列问题:

(1)原白色固体中一定没有的物质是  

(2)无色溶液a中一定含有的溶质是  

(3)原白色固体中只有一种物质没有确定其是否存在,要确定其是否存在,还需补充的实验是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


2013年4月20日8时02分,四川省雅安市芦山县发生里氏7.0级地震,又一次考验我们的应急救援和保障机制.

(1)为保障基本生活需求,运来了下列物资,其中属于合成高分子材料的是  

A.纯净水B.加厚棉被    C.铁锅铁铲    D.塑料凳子

(2)为了安置在地震中房屋倒塌的人民群众,迅速搭建了一批简易安置房,安置房用外层是钢板中间填充泡沫塑料的夹心板做墙体,为防止钢板生锈,下列措施合理的是  

A.表面喷漆   B.经常酸洗    C.经常水洗

(3)为了预防次生灾害的发生,防疫人员对地震灾区进行消毒,常用二氧化氯(ClO2)做消毒剂,ClO2是一种红黄色、有刺激性气味的气体,11℃以下为红色液体,易溶于水,见光易分解,制取ClO2反应的化学方程式如下:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl.根据以上信息,请你总结出ClO2的物理性质之一为  ,推断上述反应中X的化学式为  ,氯酸钠(NaClO3)中Cl元素的化合价为  价.

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科目:初中化学 来源: 题型:


学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢(H2O2)分解的催化剂后,想再探究其他一些物质如Al2O3是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。

【提出问题】Al2O3是否可以作过氧化氢分解的催化剂呢?

【作出猜想】Al2O3可能可以作过氧化氢分解的催化剂。

【实验验证】

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

        ▲      

有少量气泡
木条不复燃

常温下过氧化氢溶液分解速率很慢

实验二

在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量

Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中

产生大量的气泡
木条复燃

    ▲   

【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
【反思提高】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验三:

实验三:【实验目的】探究         ▲        

【实验步骤】①准确称量Al2O3(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥干燥,称量;④对比反应前后Al2O3质量。
【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂。
【提出新的问题】但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究         ▲         。通过补充实验,证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,请你写出实验二中的化学反应方程式         ▲        

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科目:初中化学 来源: 题型:


“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体。下图为该反应的微观示意图,其中不同的球代表不同种原子。下列说法中,不正确的是(     )

A.分子在化学变化中可分      B.生成物在一起是混合物

    C.原子在化学变化中可分      D.参加反应的两种物质都是纯净物

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