A. | Fe2+:铁离子 | B. | 钠离子结构示意图: | ||
C. | SO4-2:-2价的硫酸根 | D. | H2:2个氢原子 |
分析 A、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
B、当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子.
C、化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
D、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
解答 解:A、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.Fe2+可表示亚铁离子,故选项说法错误.
B、质子数=11,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为钠离子,故选项说法正确.
C、由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后故-2价的硫酸根可表示为:$\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$,故选项说法错误.
D、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子表示为:2H,故选项说法错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | Na2CO3 | CO2 | CaCO3 |
B | NaOH | NaCl | NaNO3 |
C | CuO | CuSO4 | Cu |
D | Fe | Fe2O3 | FeSO4 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 非金属元素:F、Si、Hg | B. | 盐:氯化钠、纯碱、小苏打 | ||
C. | 混合物:空气、石油、冰水混合物 | D. | 合成材料:塑料、羊毛、合金 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 按质量计算,空气中含有氮气约 78%,氧气约 21% | |
B. | 空气中各种成分的含量是相对稳定的 | |
C. | 空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等 | |
D. | PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
A | B | C | |
A | ↑ | - | |
B | ↑ | ↓ | |
C | - | ↓ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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