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如图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是( )

A.S+O2SO2

B.2CO+O22CO2

C.2H2+O22H2O

D.CH4+2O2CO2+2H2O

 

C

【解析】分析四位同学的描述,A选项不符合分子个数比;B选项不符合质量比;D选项不符合反应,类型,同时符合要求的只有C选项。

 

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为测定某纯碱(Na2CO3)样品中(含有少量的氯化钠杂质)碳酸钠的质量分数,现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸,当稀盐酸滴加至365g时,烧杯内溶液的总质量为403g(产生的气体全部逸出)。产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示,试计算:

⑴A点产生气体的质量为

⑵试样中碳酸钠的质量分数(结果精确到01%);

⑶B点时,烧杯内溶液中溶质的化学式

 

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关于元素在地壳中的含量说法正确的是( )

A大多数元素在地壳中以单质的形式存在

B地壳中含量最高的金属元素是铁

C地壳中含量最高的非金属元素是硅

D大多数金属元素在地壳中以矿石的形式存在

 

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实验室里可用锌与稀硫酸反应制取氢气:

Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2

某实验需要氢气2.24L

(1)求参加反应的锌的质量。

(2)某兴趣小组用的是从废旧电池中得到的含杂质10%的锌皮制取氢气。现有这种废锌皮15g,与足量稀硫酸反应,最多得到氢气多少g?

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年中考化学专项练习 第五单元 化学方程式(解析版) 题型:选择题

NH4ClO4(高氯酸铵)可用作火箭推进剂,当它发生分解反应时,不能生成的物质是

A.CO2 B.Cl2 C.O2 D.N2

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年中考化学专项练习 第五单元 化学方程式(解析版) 题型:选择题

下列现象能用质量守恒定律解释的是( )

A.水结冰前后质量不变

B.1升芝麻和1升大米混合,总体积小于2升

C.在加压降温的条件下,氧气变为淡蓝色液体

D.电解水时,生成的氢气和氧气的质量和与分解了的水的质量相等

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年中考化学专项练习 第二单元 我们周围的空气(解析版) 题型:选择题

下列反应属于化合反应的是( )

A.电解水 水 氢气+氧气

B.木炭跟氧化铜反应 碳+氧化铜 铜+二氧化碳

C.红磷燃烧 磷+氧气 五氧化二磷

D.实验室用过氧化氢溶液制取氧气 过氧化氢 水+氧气

 

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t1 时,分别将20g甲、乙两种晶体(不含结晶水)加入盛有100g水的两个烧杯中,恰好完全溶解,升温到t2时出现甲、乙烧杯中所示的现象。根据上述实验,结合下图中甲、乙两物质的溶解度曲线,判断下列说法正确的是( )

A.t1时烧杯中甲、乙两物质形成的溶液是不饱和溶液

B.t1时烧杯中甲、乙两物质形成的溶液溶质质量分数约为16.7%

C.t2时烧杯中甲物质溶液的质量是110g

D.t2时乙物质的溶解度是30g

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年中考化学专项练习 第三单元 物质构成的奥秘(解析版) 题型:选择题

二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分,其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气,该反应示意图如图所示

下列说法正确的是( )

A.氧化汞分解过程中,原子的个数没有发生改变

B.氧化汞分解过程中,分子的种类没有发生改变

C.氧化汞和氧气中含有不同的氧原子

D.氧化汞、汞、氧气都由分子构成

 

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