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    如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“●、○”分别表示两种不同元素的原子．能用该示意图表示的反应是（　　）
    A、2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    B、CH4+2O2 
     点燃 
    .
     
    2H2O+CO2
    C、2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    D、H2+Cl2
     点燃 
    .
     
    2HCl
    考点：微粒观点及模型图的应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学反应模拟图型
    分析：根据发生化学变化的模型示意图分析，该图表示2个由不同原子构成的化合物分子与1个由同种原子构成的单质的分子发生反应，生成2个由不同种原子构成的化合物分子据此回答问题即可；
    解答：解：A、该反应中是两种单质反应生成一种化合物，与图示反应不一致，故错误；
    B、该反应中化合物的分子是由两种不同的5个原子构成，与图示反应不一致，故错误；
    C、该反应是化合物一氧化碳的2个分子与一个氧气分子生成两个二氧化碳分子，与图示反应一致，故正确；
    D、该反应中是两种单质反应生成一种化合物，与图示反应不一致，故错误．
    故选C．
    点评：分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，由不同种原子构成的分子为化合物的分子，由同种原子构成的分子为单质的分子．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列措施不能达到预期目的是（　　）
    A、广泛使用化石燃料----减少酸雨发生
    B、寻找金属代用品----保护金属资源
    C、推广使用无磷洗衣粉---减少污染
    D、推广使用乙醇汽油----减少汽车尾气污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作方法均正确的是（　　）
    选项物质杂质除杂试剂或操作方法
    ACaOCaCO3高温煅烧
    BO2CO灼热的氧化铜
    CH2ONaNO3加活性炭吸附，再过滤
    DCO2HCl通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下列四种物质分别放入水中，能形成乳浊液的是（　　）
    A、食盐B、白醋C、食用油D、酒精

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常温下，既能使铁溶解又能使溶液质量增加的是（　　）
    A、稀硫酸B、浓硫酸
    C、硫酸铜溶液D、氯化锌溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关氧气的叙述正确的是（　　）
    A、氧气能和大多数物质反应，在反应中氧气体现氧化性
    B、铁在氧气中燃烧生成三氧化二铁
    C、给氯化钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气
    D、课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    保持氢气化学性质的最小粒子是（　　）
    A、H
    B、2H
    C、H2
    D、H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某金属加工厂生产过程中的废液含有少量AgNO3、Cu（NO3）2，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的锌粉，反应停之后过滤，向滤出的固体中加入少量的稀盐酸，无气体产生．则下列有关说法中，正确的是（　　）
    A、滤出的固体中一定含有Ag、Cu，一定不含Zn
    B、滤出的固体中一定含有Ag，可能含有Zn和Cu
    C、滤液中一定含有Zn（NO3）2，一定没有AgNO3和Cu（NO3）2
    D、滤液中一定含有Zn（NO3）2，可能有AgNO3和Cu（NO3）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在探究浓硫酸与水混合时，设计如下实验，请回答：
    （1）将水滴入浓硫酸时看到液滴飞溅，放出大量的热，同时看到另一个现象是
     
    ，形成另一个现象的原因是
     
    ；
    （2）由此可知，稀释浓硫酸的正确操作是
     
    ；
    （3）上述现象看到液滴飞溅，是因为两者混合放出大量的热，放热的原因是
     
    ．

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