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把几小块木炭放在球形管中,按下图所示连接装置。打开玻璃活塞,氧气进入球形管,发现木炭不燃烧;关掉氧气,给球形管内木炭加热,木炭同样不燃烧,此时打开玻璃活塞,氧气立即进入球形管,则可以观察到的现象是                   。由此得出的结论是:

                                                                                  
木炭燃烧,澄清石灰水变浑浊。①木炭与足量氧气接触且温度达到着火点才能燃烧
②少量氧气不能使木炭燃烧
木炭在氧气中燃烧的现象是发出白光放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体;当氧气的浓度达到一定值时,木炭才能够燃烧,少量的氧气不能使木炭燃烧。
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

将两只燃着的蜡烛罩上烧杯,过了一会儿高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭,同时还观察到烧杯内壁变黑。由此我们可以得到启发:从着火的房间逃离时,下列做法中不正确的是
A.用湿毛巾捂住鼻子B.成站立姿势跑出
C.伏低身子逃出D.淋湿衣服爬出

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列与化学有关的知识,完全正确的一组是

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)去年,有媒体报道面条可燃,一些市民据此担心面条中加入了不安全的添加剂。
⑴仅从面条可燃就判断加入了添加剂是不科学的,因为面粉含有的主要营养素淀粉本身是可以燃烧的,淀粉的化学式为(C6H10O5)n,完全燃烧的产物是___________、____________(填化学式);燃烧过程中还可闻到像头发烧焦似的刺鼻气味,是由于面粉中另一种营养素燃烧产生的,该营养素是­­­­____________。
⑵面粉不仅可以燃烧.一定条件下还会发生爆炸。2010年2月我国某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸,造成重大人员伤亡。为避免类似事件,生产过程可采取的措施有________________。
A.密封门窗,隔绝氧气B.严禁吸烟,杜绝火源
C.轻拿轻放,减少粉尘扬起D.提高淀粉的着火点

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

阅读材料,并回答问题:
材料1:2010年2月24日16时许,河北抚宁淀粉厂发生燃爆事故,
造成19人死亡49人受伤。经查明事故系车间粉尘燃爆所致。
材料2:粉尘爆炸是指悬浮于空气中的可燃粉尘触及明火或电火花等火源时发生的爆炸现象。最常见的粉尘爆炸有煤粉、面粉、铝粉等。
(1)淀粉的化学式为(C6H10O5)n,则其相对分子质量的计算式是________________________。
(2)淀粉厂常在输送淀粉的管道中充入氮气、二氧化碳等气体,这样做的目的是___________。
(3)为保证安全,面粉加工厂内应张贴下列哪种标志          (填字母序号)。

(4)铝丝在空气中不易燃烧,但铝粉在空气中遇明火却易发生爆炸,由此可以看出可燃物
燃烧的剧烈程度与__________________ 有关。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

2010年5月起,广州市的液化石油气瓶要统一加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的(  )

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)在日常生活里,要根据不同的火情使用相应的灭火方法。
例如,实验室酒精灯失火常用____     ,炒菜时油锅起火常用_____    
图书档案起火常用_______,扑灭森林火灾可以常用_______,液化气、煤气起火首先要                 。 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

星期天我跟妈妈学炒菜,我先打开了天然气燃气灶,天然气主要成分燃烧的化学方程式为               _。炒菜时我不小心把油锅弄着了火,我应立即采取的灭火措施是         。炒完菜后,我关闭天然气阀门熄灭燃气灶,其灭火原理是__________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10邵阳24)某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,一同学违规点蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾。就此事件回答下列问题:
(1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是_________。
(2)该同学慌忙打开房门,致使火势迅速扩大,其原因是_________。
(3)同寝室同学惊醒后,一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施,其中正确的是______(填序号)。
A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离   B.跳楼逃生  C.藏在桌子底下等待救援
(4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是_____________。

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同步练习册答案