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2个硝酸根离子
 
 氢氧化铁中铁元素的化合价
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目
解答:解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.表示多个离子在离子符号前面加数字,故2个硝酸根离子符号为:2NO3-
(2)元素的化合价的正确标法是在元素符号或原子团符号的正上方标明化合价的种类和价目,氢氧化铁中铁元素的化合价为+3价,符号为
+3
Fe
(OH)3
故答案为:(1)2NO3-     
+3
Fe
(OH)3
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是制取气体的收集装置:根据如图所列仪器回答下列问题.

(1)可以直接加热的仪器有
 
;(填代号,下同)
(2)量取一定体积的液体必需选用的仪器有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小刚同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶解 度曲线.
(1)温度为t1℃时,A物质与B物质的溶解度
 
(填“相等”、“不相等”或“不能比较”).
(2)将A物质t2℃时的饱和溶液降低温度至t1℃时,其溶质质量分数
 
 (填:“变大”、“变小”、“不变”).
(3)t2℃时,A、B两物质各100g饱和溶液,降温到t1℃时,析出晶体较多的是
 
(填“A”或“B”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的基本工具.请用化学符号或化学式填空:
(1)2个氢原子
 
;氢元素
 
;  2个氢分子
 
;氢离子
 

(2)相对分子质量最小的氧化物
 

(3)地壳中含量最高的元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法.现有三个化学反应如下:
①硫+氧气
点燃
二氧化硫     ②铁+氧气
点燃
四氧化三铁  ③一氧化碳+氧气
点燃
二氧化碳
(1)通过比较发现,它们有许多相似之处,其一
 
;其二
 
 …
(2)请你另写一个符合这两点的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)2个氮原子
 

(2)3个五氧化二磷分子
 

(3)引发酸雨的二氧化硫中硫元素的化合价
 

(4)氯化钙溶液中阳离子
 

(5)造成煤矿瓦斯爆炸的甲烷燃烧的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表和原子结构示意图是学习和研究化学的重要工具.请利用如图所给信息和有关粒子结构示意图,根据相关要求填空.

(1)粒子④的最外层电子数为
 
,该元素的离子符号为
 

(2)粒子③在化学反应中易
 
:(填“得”或“失”)电子.
(3)粒子①与③形成的化合物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某化学反应的微观模拟图,请根据图示回答:

(1)该化学反应中,参加反应的与反应后生成的各粒子间个数比为
 

(2)写出一个符合该微观示意图的化学反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用括号内的物质,以及各物质之间的相互反应,仍不能鉴别开来的是(  )
A、液体:氢氧化钡、稀硫酸、稀盐酸    (酚酞试液)
B、气体:氢气、二氧化碳、一氧化碳    (澄清石灰水)
C、固体:氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵    (水)
D、固体:氯化铁、碳酸钡、氯化银    (稀盐酸)

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