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请用学过的化学知识解释下列生产、生活实际中的一些现象或做法.
(l)用汽油洗油污与用洗涤剂洗油污,它们的原理有何不同?
 

(2)“釜底抽薪”的化学原理是
 

(3)冬天建筑施工时往砂浆内掺入氯化钙以防冻.
 
考点:溶解现象与溶解原理,乳化现象与乳化作用,生石灰的性质与用途,灭火的原理和方法
专题:溶液、浊液与溶解度,常见的碱 碱的通性,化学与生活
分析:(1)根据洗涤剂具有乳化作用,能使植物油分散成无数细小的液滴,进行分析解答即可;
(2)灭火的方法有:与空气(或氧气)隔绝;降温到可燃物的着火点以下;撤走可燃物;
(3)盐的稀溶液沸点升高,凝固点降低.
解答:解:(1)洗涤剂中有乳化剂,具有乳化作用,能使植物油分散成无数细小的液滴,这些细小的液滴能随着水流走,故用洗涤剂洗油污是利用了洗涤剂的乳化作用.
(2)柴火燃烧的过程中,如果把柴火撤走,就能够达到灭火的目的,即撤走可燃物可以灭火.
(3)加入氯化钙后,形成了氯化钙的稀溶液,稀溶液的凝固点会降低.
故答案是:(l)汽油洗油污是汽油溶解油污,而洗涤剂洗油污是将油污乳化.
(2)将可燃物撤离燃烧区,与火源隔离,这样就可以灭火.
(3)少量固体溶于水使稀溶液的凝固点降低,所以加入氯化钙可以防止沙浆冻结.
点评:此题考查了根据所学的化学知识解释下列生产、生活实际中的一些现象.在学习中,要联系生活实际,从生活中发现问题、解决问题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于物理变化的是(  )
A、煤气燃烧B、海水晒盐
C、米饭变馊D、金属器皿锈蚀

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科目:初中化学 来源: 题型:

在t℃时,有94g饱和硝酸钾溶液,当蒸发掉25g水,再冷却到t℃时,剩余溶液的质量为41.5g,求:
(1)硝酸钾在t℃时的溶解度;
(2)剩余溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对某一主题知识归纳,正确的一组是(  )
A.有关判断B.能源与资源
冰和二氧化碳──都是纯净物、也是氧化物
木材燃烧质量减小──不符合质量守恒定律
沼气、天然气──是不可再生的生物能源
可燃冰──开采出来直接用作燃料
C.化学与安全D.化学与常识
点燃可燃性气体──先要验纯
长时间堆放的柴草--要时不时翻动
自然界的碳循环──对生态环境极为重要
软水与硬水区别--观察颜色
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

向一定量碳酸钙中逐渐加入稀盐酸直至过量,如图是反应过程中某种物质的质量Y随着稀盐酸的加入质量变化的关系,则Y不可能表示(  )
A、碳酸钙的质量
B、生成氯化钙的质量
C、生成二氧化碳的质量
D、生成的水的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

小冬同学用可乐瓶制作的简易净水器如图所示
(1)可乐瓶属于
 
材料(填字母)
A.金属材料  B.无机非金属材料   C.合成材料   D.复合材料
(2)图中用到的净化后方法有
 
 

(3)净化后的水是硬水还是软水,你认为可用
 
来检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是与人类关系最密切的一种的气体.下列与氧气有关的说法正确的是(  )
A、
测定空气中氧气含量,用木炭代替红磷
B、
用灯帽盖灭酒精灯,灭火原理是隔绝氧气
C、
硫在氧气中剧烈燃烧,产生淡蓝色火焰
D、
水在通电条件下分解,负极产生氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质在空气中发生自燃,缓慢氧化,燃烧,它们的共同点是  ①产生热量   ②都属于氧化反应③都发光  ④都达到着火点,对以上叙述正确的是(  )
A、①②B、①②③
C、①②④D、②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现
 
,并汇集到试管上端.正极产生的气体能
 
,负极产生的气体能
 
.则正极产生的气体是
 
,负极产生的气体是
 

(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠,目的是
 

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