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    我们学习化学基本操作时，不仅要知道怎样操作，还要知道为什么这么操作，请根据示例填空．
    （1）防止药品腐蚀皮肤．
    （2）不能品尝实验室药品；防止中毒．
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
    （1）我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体反应的共同点
     
    （填序号）．
    ①需要加热②使用催化剂③没有气体参加反应④原料为纯净物⑤只生成一种气体
    （2）选择制取气体的发生装置时要考虑
     
    和
     
    ，而选择收集气体的装置应考虑
     
    和
     
    ．
    （3）结合图示实验装置，回答下列问题．
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    ①写出图中仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ．
    ②小方同学用A装置制取氧气，反应的文字表达式
     
    ，装置中棉花的作用是
     
    ；如果用C装置来收集氧气，氧气应该从
     
    （填导管口字母：c或d）通入．
    ③小王同学认为用B装置也可制取氧气，但要考虑控制反应的速率，因此应该把B装置中的b仪器换成
     
    （填一种仪器名称）．
    ④小明同学本想用B装置制取二氧化碳，但小明爱动手做实验，他找来一些塑料瓶和其他用品，制成如图D的装置．该装置作为制取二氧化碳气体发生装置的优点是
     
    ．
    （4）实验过程中要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题．下列关于用量的说法不正确的是
     
    ．
    A、给试管里的液体加热时，液体不超过容积的1/3；
    B、洗涤实验用过的试管时，每次注入1/2试管水，振荡后倒掉；
    C、取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取5mL；
    D、使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的2/3．
    （5）实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是
     
    ．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们学习化学基本操作时，不仅要知道怎样操作，还要知道为什么这么操作，请根据示例填空．
    操作 依据
    示例：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精 防止失火
    （1）不能用手接触实验室的药品
    防止药品腐蚀皮肤
    防止药品腐蚀皮肤
    （2）不能品尝实验室药品
    （2）不能品尝实验室药品
    防止中毒
    防止中毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    我们学习化学基本操作时，不仅要知道怎样操作，还要知道为什么这么操作，请根据示例填空．
    操作依据
    示例：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精防止失火
    （1）不能用手接触实验室的药品________
    ________________

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年辽宁省鞍山市铁西区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    我们学习化学基本操作时，不仅要知道怎样操作，还要知道为什么这么操作，请根据示例填空．
    操作依据
    示例：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精防止失火
    （1）不能用手接触实验室的药品______
    ____________

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