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    ①氧气　②二氧化碳　③液氮　④稀有气体　⑤二氧化硫
    （1）能供给呼吸的是
     
    ；
    （2）医疗上常用于治疗咽喉炎的“冷冻剂”是
     

    （3）用作温室肥料的是
     
    ；
    （4）可用作霓虹灯的是
     

    （5）能使高锰酸钾溶液褪色的是
     
    ．
    考点：常见气体的用途
    专题：物质的性质与用途
    分析：物质的性质决定物质的用途，根据常见气体的性质与用途、组成等进行分析解答即可．
    解答：解：
    （1）能供给呼吸的是氧气；
    （2）液氮在蒸发时能送吸收大量的热，是医疗上常用于治疗咽喉炎的“冷冻剂”；
    （3）二氧化碳是光合作用的原料，可用作温室肥料；
    （4）稀有气体造通电时能发出有色的光，可用作霓虹灯；
    （5）二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色．
    故答案为：（1）①；（2）③；（3）②；（4）④；（5）⑤．
    点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途是正确解答此类题的关键所在．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在横线上完成下列化学反应的文字表达式
    （1）硫在氧气中燃烧
     

    （2）碳酸氢铵化肥受热分解
     

    （3）点燃银白色的金属产生耀眼的白光
     

    （4）一种绿色固体在受热时产生三种物质
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字或化学符号表示：
    （1）五个氮原子
     
    ；
    （2）氢元素
     

    （3）五个水分子
     

    （4）两个氢氧根离子
     
     
    （5）氧化铜中铜元素为+2价
     
    ；
    （6）3个铝离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    观察如图原子结构示意图，回答有关问题．

    （1）图中具有相对稳定结构的原子是
     
    （填元素符号）．
    （2）图中属于金属元素的是
     
    （填元素名称），它们在化学反应中易
     
    电子．
    （3）X元素的原子序数是
     
    ．
    （4）在某金属单质与硫单质反应过程中，硫原子得到2个电子形成硫离子．下列说法正确的是
     
    （填字母序号）．
    A．硫离子属于阴离子
    B．硫离子可表示为S2+
    C．“S”既可以表示硫原子，也可以表示硫元素
    D．硫离子与K+具有相同的电子层结构
    E．硫离子的核外电子数与质子数相等
    （5）我国是燃煤大国，烟道气体脱硫是治理燃煤带来的环境污染的重要措施之一．
    ①烟道气体脱硫中的“硫”指的是
     
    （填字母序号）．
    A．单质            B．元素           C．分子          D．离子
    ②烟道气体脱硫的方法之一是使煤烟中的二氧化硫与碳酸钙（CaCO3）和氧气反应，生成硫酸钙（CaSO4）和二氧化碳．写出该反应的符号表达式
     
    ，其中氧化物的化学式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
    （1）北京属于极度缺水城市，应大力提倡节约用水，爱护水资源一方面需要节约用水，另一方面要防治水体污染．下列措施中，有助于防治水体污染的是
     
    （填字母序号）．
    A．使用节水龙头                B．直接将工业废水排入大海
    C．集中处理生活污水后再排放    D．园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
    （2）自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质，通过多种途径都可以使水得到净化．欲除去不溶于水的泥沙，应进行的操作是
     
    ，该操作中所用的玻璃仪器有
     
    ．为除去水中有色物质一般用活性炭，其作用是
     
    ．
    （3）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表：
    成分CaKMgNa
    含量（mg/L）≥4≥0.4≥0.5≥0.8
    确定此水为硬水的实验方法是
     
    ．
    （4）用如图装置探究水的组成．通电一段时间后，试管b中所收集的气体为（写符号）
     
    ，该实验说明水是由
     
    组成的，该反应的符号表达式为
     
    ，此反应的基本类型为
     
    ．
    （5）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是
     
    （填序号）．
    A．氢气在氧气中燃烧生成水    B．氢气与氧化铁反应生成水和铁
    C．水的电解                  D．水的蒸发．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求把物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、稀有气体、过氧化氢溶液．
    （1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是
     
    ；
    （2）铁在氧气中燃烧的产物是
     
    ；      
    （3）白色固体物质有
     
    ；
    （4）能供呼吸，支持燃烧的物质有
     
    ；
    （5）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是
     
    ；
    （6）有刺激性气味且对空气造成污染的气体
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，
    在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是
     
    ．
    （2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
     
    ．由此可得出空气中氧气的体积分数约为
     
    ． 由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种：
     
    ．
    （3）该实验中反应的符号表达式为
     
    ．
    （4）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功
     
     （填“能”或“否”）？理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组金属的活动性符合由强到弱的顺序的是（　　）
    A、Mg Fe Zn Cu
    B、Mg Zn Fe Cu
    C、Cu Fe Zn Mg
    D、Zn Mg Fe Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）根据空气的成分填空：
    ①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有
     

    ②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有
     

    ③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有
     

    （2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用如图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于
    1
    5
    ，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答三点）：
    ①
     

    ②
     

    ③
     
    ．

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