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18.国家工业级生石灰的质量标准为氧化钙的含量不低于97%,小刚取一块石灰石样品,准确称量其质量为11.1g,他模拟石灰窑的生产过程,将样品高温煅烧后,测得反应生成的CO2的质量为4.4g,所得的生石灰质量为5.8g(氧化钙无损失,杂质不发生任何反应).请你通过计算判断小刚制得的生石灰是否符合国家质量标准.

分析 高温条件下,碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳,根据反应的化学方程式和提供的数据可以进行相关方面的计算.

解答 解:设生石灰中应该质量为x,
CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,
           56   44
           x    4.4g
$\frac{56}{x}$=$\frac{44}{4.4g}$,
x=5.6g,
生石灰中氧化钙含量为:$\frac{5.6g}{5.8g}$×100%=96.6%,
答:制得的生石灰不符合国家质量标准.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

19.实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液 pH 的变化规律,得到如图所示曲线.下列 有关该实验事实的说法正确的是(  )
A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B.B 点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
C.C 点时的溶液能使酚酞试液变红
D.A 点时,溶液中的溶质有氯化钠和氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.海水中含有多种盐类,其中90%左右是氯化钠,还含有氧化镁等物质,以下是利用海水生产氯化镁的制作流程:
(1)操作1用到的玻璃仪器是烧杯,漏斗(至少填2种)
(2)写出氢氧化镁和盐酸反应的化学方程式Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
(3)所得溶液B中含有的离子有Mg2+和Cl-,还含有H+、Cl-(填离子符号),操作2名称是蒸发.
(4)上述流程最终制得的仍然是海水中的氯化镁,你认为采用该流程的目的是提高氯化镁的纯度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.今年4月15日是我国第一个“国家安全教育日”,下列做法不会产生安全危害的是(  )
A.缺碘人群食用加碘食盐B.使用工业酒精勾兑饮用酒
C.将霉变米淘洗后食用D.大量使用剧毒农药,杀灭害虫

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.请从下列五种物质中选择适当的物质填空(填字母).
A、活性炭  B、纤维素  C、熟石灰  D、小苏打  E、生石灰  F、甲烷
(1)改良酸性土壤C;
(2)棉花的主要成分B;
(3)用于治疗胃酸过多D;
(4)去除冰箱中的异味A;
(5)用作某些气体干燥剂E;
(6)天然气的主要成分F.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据.请回答下列问题:
温度/℃020406080100
溶解度/gCa(OH)20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
(1)依据如表数据,绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线,如图所示能表示NaOH溶解度曲线的是A(填A或B).

(2)要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,具体措施有:
①加入氢氧化钙,②升高温度,③降低温度,④加入水,⑤蒸发水后再恢复到原温度,⑥加入生石灰.
其中措施正确的是D.
A.②④⑥B.③④C.①③⑤⑥D.①②⑤⑥
(3)20℃时,191g饱和NaOH溶液,蒸发10g水后,再降温到20℃,可析出NaOH晶体的质量为9.1g.
(4)现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此时溶液中溶质的质量分数 乙<甲(填“>”、“<”或“=”).
(5)现有60℃时含Ca(OH)2和NaOH两种溶质的饱和溶液,若要得到较纯净的NaOH晶体,应采取的物理方法是降温结晶,过滤.
(6)20℃时,欲测定NaOH溶液的pH,若先将pH试纸用蒸馏水润湿,再进行测定,则所测溶液的pH偏小(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:

(1)指出图中标有数字的仪器名称:①酒精灯②集气瓶.
(2)实验室用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳时可选用B(填字母标号)做发生装置,写出该反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)在制氧气的过程中,若要收集较为纯净的氧气最好从装置C、D、E中选用D装置.
(4)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从b(填“a”或“b”)进入F中.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.王岚同学在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”实验时,滴加盐酸前忘了加入酚酞,导致无法判断中和反应进行的程度,于是她利用实验台上的实验用品对溶液酸碱性进行探究:
实验用品:盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞、碳酸钠溶液、锌粒、氧化铜、石蕊、试管、药匙、胶头滴管
探究实验一:
 实验操作 实验现象 实验结论
 用洁净试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡. 酚酞试液变红色 溶液呈碱性
若无色酚酞不变色,王岚对溶液的酸碱性继续探究:
探究实验二:
 实验操作 实验现象 实验结论
取样品,滴入碳酸钠溶液 有气泡产生 溶液呈酸性
取样品,加入锌粒有气泡产生 
取样品,滴入紫色石蕊 溶液变红色
取样品,加入氧化铜固体溶解,溶液变蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.同学们发现NaOH溶液与NaHCO3溶液混合后无明显现象,产生疑问:两种物质是否发生了化学反应?在老师的帮助下,他们通过以下探究过程证明NaHCO3溶液与NaOH溶液发生了反应.
(1)实验装备
①查阅资料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
②用一定溶质的质量分数的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验,为设计实验方案提供参考.
NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液
加入稀盐酸现象Ⅰ无明显变化产生气泡
加入澄清石灰水溶液变浑浊无明显变化现象Ⅱ
加入CaCl2溶液无明显变化溶液变浑浊溶液变浑浊
加热溶液至沸腾,将
气体通入澄清石灰水
澄清石灰水
变浑浊
澄清石灰水
无明显变化
澄清石灰水
无明显变化
表中的现象Ⅰ为有气泡产生,现象Ⅱ对应反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓.
(2)实验过程
【实验1】证明反应生成了Na2CO3
同学们选用上表实验中的药品,设计了如右图所示实验,先在NaHCO3溶液中加入A溶液,无明显现象,再滴加NaOH溶液,溶液变浑浊,则A溶液是CaCl2溶液.
有同学提出这个实验不足以证明有Na2CO3生成,其理由是CaCl2 和NaOH反应生成Ca(OH)2,氢氧化钙是微溶物,在溶液中也产生沉淀.为了证明有Na2CO3生成,需要继续进行的操作是取少量反应后滤渣加入足量的稀盐酸,若产生无色气体证明有Na2CO3生成,反之则没有.
【实验2】证明反应后NaHCO3不存在
同学们参考上表中的实验,又设计了一个实验,虽然没有观察到明显的实验现象,但可以证明反应发生了,该实验方案是取少量反应后的溶液加热至沸腾,将气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,证明有:NaHCO3存在,反之则没有.

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