分析 (1)①根据元素符号书写的“一大二小”原则进行分析;
②根据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字进行分析;
③根据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字进行分析;
④根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后进行分析;
(2)根据氢气和氧气在点燃的条件下生成水进行分析.
解答 解:(1)①元素符号书写的“一大二小”原则,所以氮元素表示为:N;
②离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以2个氢离子表示为2H+;
③离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以硝酸根离子表示为NO3-;
④元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以二氧化氮中氮元素的化合价表示为:$\stackrel{+4}{N}$O2;
(2)氢气和氧气在点燃的条件下生成水,化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
故答案为:(1)①N;
②2H+;
③NO3-;
④$\stackrel{+4}{N}$O2;
(2)2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酒精灯不慎打翻起火,立即用湿抹布扑灭 | |
B. | 图书档案起火,用二氧化碳灭火器扑灭 | |
C. | 炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭 | |
D. | 油库着火,用水浇灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 河水经过沉淀、过滤后是纯净物 | B. | 水能够溶解所有物质 | ||
C. | 物质着火都能用水扑灭 | D. | 随意丢弃废旧电池会导致水体污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 32g硫和32g氧气完全反应,可以生成64g二氧化硫 | |
B. | 常温下硫与氧气混合就可以变成二氧化硫 | |
C. | 反应前后,元素的种类没有改变 | |
D. | 在反应前后,硫原子和氧原子的数目没有改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
海水密度(g.mL-1) | CaSO4 | NaCl | MgCl2 | MgSO4 | NaBr |
1.13 | 0.56 | ||||
1.20 | 0.91 | ||||
1.21 | 0.05 | 3.26 | 0.004 | 0.008 | |
1.22 | 0.015 | 9.65 | 0.01 | 0.04 | |
1.26 | 0.01 | 2.64 | 0.02 | 0.02 | 0.04 |
1.31 | 1.40 | 0.54 | 0.03 | 0.06 |
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