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洪源同学用图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)
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(1)为了验证反应①,洪源将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成
 

(2)为了验证反应③能够发生,你选择的物质是
 

A.Na2CO3   B.HCl   C.FeCl3      D.Ba(NO)2
(3)郑老师在配制氢氧化钠溶液时,发现盛装氢氧化钠固体的瓶盖未盖严,已有部分固体变质,其在空气中变质化学反应方程式为
 
,洪源同学帮郑老师想了一个办法:先用该固体配成溶液,再向该溶液中加入
 
溶液至不再产生沉淀为止,然后进行
 
操作,就得到了所需的纯净的氢氧化钠溶液.
(4)洪源利用郑老师配制的氢氧化钠溶液做了以上碱的性质的相关实验,为了处理实验后的废液,需要知道废液的酸碱度,洪源的操作是
 
分析:(1)根据无色酚酞试液遇酸溶液不变色,遇中性溶液也不变色,遇碱溶液变红色分析;
(2)根据复分解反应的条件:必须有水、沉淀或气体生成分析;
(3)根据化学方程式的书写方法和除杂的原则进行分析;
(4)根据测定溶液酸碱度的方法进行分析.
解答:解:(1)氢氧化钠溶液能够使酚酞试液变成红色;
(2)反应③是氢氧化钠和盐溶液的反应,Na2CO3是盐,但不能和氢氧化钠反应;HCl能和氢氧化钠反应,但不是盐;FeCl3是盐,能够和氢氧化钠反应产生氢氧化铁红褐色沉淀;Ba(NO32是盐,但不能和氢氧化钠反应;
(3)氢氧化钠能够和空气中的二氧化碳反应而变质,反应的方程式为:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;因氢氧化钙溶液能与碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠,因此先用该固体配成溶液,再向该溶液中加入氢氧化钙溶液至不再产生沉淀为止,然后进行过滤操作,就得到了所需的纯净的氢氧化钠溶液;
(4)取一张pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取(或滴管吸取)少量废水样品于pH试纸上,半分钟内将试纸呈现的颜色与标准比色卡对照,读出废水样品的pH.
故答案为:(1)红色;
(2)C;
(3)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;Ca(OH)2;过滤;
(4)取一张pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取(或滴管吸取)少量废水样品于pH试纸上,半分钟内将试纸呈现的颜色与标准比色卡对照,读出废水样品的pH.
点评:本题以框图的形式考查了氢氧化钠的化学性质以及除杂的问题,根据氢氧化钠的相关性质及除杂的原则分析即可,难度不大.
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科目:初中化学 来源: 题型:

23、归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应).
(1)为了验证反应①,小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液变成
色.
(2)依据反应②说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

(3)小明用微观示意图(如图2)来说明反应③的发生,用化学反应方程式表示为
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

从该图中可以看出,反应后的溶液pH
7(填“>”、“<”或“=”)
(4)为了验证反应④能够发生,你选择的物质是
C

A、Na2CO3    B、HCl    C、CuSO4   D、NaCl

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年湖北省黄冈市中考模拟化学试卷(C卷)(解析版) 题型:推断题

洪源同学用下图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)

(1)为了验证反应①,洪源将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成            

(2)为了验证反应③能够发生,你选择的物质是           

A.Na2CO3      B.HCl      C.FeCl3      D.Ba(NO)2

(3)郑老师在配制氢氧化钠溶液时,发现盛装氢氧化钠固体的瓶盖未盖严,已有部分固体变质,其在空气中变质化学反应方程式为                     ,洪源同学帮郑老师想了一个办法:先用该固体配成溶液,再向该溶液中加入             溶液至不再产生沉淀为止,然后进行            操作,就得到了所需的纯净的氢氧化钠溶液。

(4)洪源利用郑老师配制的氢氧化钠溶液做了以上碱的性质的相关实验,为了处理实验后的废液,需要知道废液的酸碱度,洪源的操作是                                                              

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

洪源同学用下图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)

  (1)为了验证反应①,洪源将无色酚酞

    试液滴入NaOH溶液中,溶液由无

    色变成           。

  (2)为了验证反应③能够发生,你选择的物   

    质是    。

    A.Na2CO3   B.HCl   C.FeCl3      D.Ba(NO)2

(3)郑老师在配制氢氧化钠溶液时,发现盛装氢氧化钠固体的瓶盖未盖严,已有部分固体变质,其在空气中变质化学反应方程式为                        ,洪源同学帮郑老师想了一个办法:先用该固体配成溶液,再向该溶液中加入             溶液至不再产生沉淀为止,然后进行            操作,就得到了所需的纯净的氢氧化钠溶液。

(4)(2分)洪源利用郑老师配制的氢氧化钠溶液做了以上碱的性质的相关实验,为了处理实验后的废液,需要知道废液的酸碱度,洪源的操作是                  

   

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年江苏省盐城市射阳县实验初中九年级(下)化学综合练习试卷(解析版) 题型:解答题

归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应).
(1)为了验证反应①,小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液变成______色.
(2)依据反应②说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为______
(3)小明用微观示意图(如图2)来说明反应③的发生,用化学反应方程式表示为______
从该图中可以看出,反应后的溶液pH______7(填“>”、“<”或“=”)
(4)为了验证反应④能够发生,你选择的物质是______.
A、Na2CO3 B、HCl C、CuSO4 D、NaCl

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