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请用元素符号或化学式表示:(1)干冰
 
;(2)四个铁原子
 
;(3)钠离子
 
;(4)三个水分子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)干冰为固体的二氧化碳,据化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零,故干冰可表示为CO2
    (2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以四个铁原子,就可表示为 4Fe;
    (3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,故钠离子Na+;
   (4)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,水分子是多原子分子,可表示为:3H2O,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个五氧化二磷分子可表示为3H2O.
故答案为:(1)CO2;(2)4Fe;(3)Na+;(4)3H2O.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的数字和符号填写:
(1)铜原子
 

(2)氢氧根
 

(3)+2价的镁元素
 

(4)2个水分子
 

(5)地壳中含量最多的元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关化学实验的问题

(1)请根据如图回答下列问题:写出图中标号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)下列实验操作中不正确的是
 
(填标号).
A、制备气体前检查装置的气密性  B、加热实验结束时,用嘴吹灭酒精灯
C、将用剩的药品放回原试剂瓶中  D、玻璃导管与胶皮管连接时要用水润湿玻璃导管
(3)实验室欲用高锰酸钾制取较纯净的氧气,应选择的气体发生装置是
 
(填序号),收集装置是
 
(填序号);若用C装置来收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是
 
,试管口的棉花团的作用是
 
,产生氧气的文字表达式为
 
;该反应的基本反应类型是
 
反应.
(4)已知过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气.则:该反应的文字表达式为
 

制取氧气应选择的发生装置为
 
(填序号).若此装置中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是
 
(从下面选一个正确选项).
A.控制液体的滴加速度    B.用体积小的锥形瓶       C.加热反应物
(5)通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比,你觉得选择气体发生装置应考虑的因素是
 
.(从下面选两个正确选项)
A、反应物的状态                    B、反应条件
C、生成气体的密度                  D、生成的气体是否能溶于水
(6)若用C或D收集气体,为什么导管要伸到接近集气瓶底部的位置,其原因是
 

(7)若用装置E收集的氧气不纯,其原因可能是:
 

(8)某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰为药品来代替加热高锰酸钾制取氧气,该同学制氧气方法的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式.
(1)
 
Fe+
 
O2 
 点燃 
.
 
 
Fe3O4
(2)
 
CH4+
 
O2 
 点燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(3)
 
Zn+
 
HCl═
 
ZnCl2+
 
H2↑ 
(4)
 
Mg+
 
O2
 点燃 
.
 
 
MgO        
(5)
 
KClO3
MnO2
.
 
 KCl+
 
 O2
(6)
 
CaCO3+
 
HCl═
 
CaCl2+
 
H2O+
 
CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)天然气燃烧时产生的热量高且产物都是无毒物质,是一种理想燃料.天然气燃烧的化学方程式是
 

(2)有位同学家中使用的燃料就是天然气,为安全起见,计划在厨房安装天然气泄漏报警器.该同学认为报警器安装的位置如图示.你认为这样安装合理吗?写出理由.
 
   
(3)如果报警器显示有天然气泄漏,下列应急措施可行有:
 

A.检查并关闭气源阀门,防止气体进一步泄漏
B.轻轻打开门窗通风
C.立即打开电动抽风机抽风,把泄漏出的天然气尽快排出室外.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列元素和根的化合价,写出符合要求的物质的化学式
+1
K
 
+2
Ca
 
+2
Mg
 
+1
H
 
-2
O
 
-1
OH
 
-2
SO4

(1)一种金属氧化物
 

(2)两种碱
 
 

(3)三种盐
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化钠(化学式为Na202)可用在呼吸面具中作为氧气来源.Na202能跟C02反应生成02和另一种固体化合物(用X表示);它也能跟H20反应生成02,化学方程式为:2Na202+2H20=4NaOH+02↑.以下是某兴趣小组进行的探究活动.利用如图所示实验装置制取氧气,请回答有关问题.

①实验室制取CO2的化学方程式为
 

②表明C02未被Na202完全吸收的实验现象为
 

③O2可采用D装置收集,并用带火星的木条检验,这是利用了O2的哪些性质?
 

④若A装置产生的C02中混有水蒸气,要检验干燥的C02能否与Na202反应生成O2,以上实验装置应如何改进?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在成都市公交车燃烧事故的原因调查中,多项证据显示,有人携带汽油上车.
(1)当空气中悬浮着一定量的汽油时,一个小火星就足以使其燃烧,这说明汽油的着火点较
 
(选填“高”或“低”).
(2)加油站必备的消防用品之一是沙子,用沙子灭火的原理是
 

(3)乘坐汽车、火车等公共交通工具时,下列物品禁止携带的是
 
(多选).
A.鞭炮     B.瓶装饮料     C.书刊杂志     D.酒精
(4)这次事故引发了人们对公共交通消防安全问题的讨论,下列观点合理的是
 
(多选).
A.公交车上要配备消防器材    B.公交车上座椅用阻燃材料制成C.对司乘人员进行消防安全知识培训.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
    称取食盐
B、
      稀释浓硫酸
C、
   检查气密性
D、
    点燃酒精灯

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