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某校化学兴趣小组欲对食盐的用途进行探究,获得以下信息并对相关问题进行研究.
(一)用途之一:作调味品.
食盐的主要成份是NaCl,通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等,可以蒸发除去水分得到粗盐.粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等).
【提出问题】如何才能将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质(氯化镁、氯化钙)除去,从而获得较纯的食盐晶体?
【资料准备】
20℃时,一些物质的溶解度
OH-CO32-
Na+
Ca2+
Mg2+
【实验方案】某同学为了提纯粗盐,设计了如下实验方案并进行实验.
【交流与表达】
(1)实验操作X的名称是
 
,该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
 

(2)实验步骤③的主要目的是
 
(用化学方程式回答);判断氢氧化钠溶液已过量的方法是
 

(3)有同学认为原实验方案不完善,做出这种评价的依据是
 

(二)用途之二:制备氯气.
工业上用电解饱和食盐水来制备氯气,可以得到多种化工产品,除氯气(Cl2)外,还生成密度最小的气体,向反应后的溶液中滴加无色酚酞试液,溶液变红,请写出发生反应的化学方程式
 

(三)用途之三:工业制碱.
某厂采用“侯氏制碱法”生产化工产品--纯碱(Na2CO3)和化肥NH4Cl.
【相关资料】
(1)NH4Cl═NH3↑+HCl↑
(2)已知20℃时有关物质的溶解度如下(气体指1体积水中能溶解的气体体积)
物质NaClNaHCO3NH4ClNH3CO2
溶解度36.0g9.6g37.2g7100.9
生产原理是:将NH3和CO2通入饱和食盐水中得到NaHCO3和NH4Cl的混合物,反应的化学方程式为:
 
;分离出NaHCO3,加热制得纯碱.
生产流程如下

【问题讨论】:
(1)反应③中得到纯碱的化学方程式为:
 

(2)检验气体C的方法
 

(3)在反应②中,先通
 
气体,目的是
 

【组成确定】
(1)称取一定质量的纯碱样品,经多次充分加热后,再称重,质量无变化;
(2)另取少量纯碱样品加入适量水,样品完全溶解,向该溶液中加入过量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀.由上述实验可确定纯碱样品含有杂质
 
(写化学式).
【含量测定】
称取纯碱样品10.8g加入适量水,再加入过量CaCl2溶液,搅拌、过滤、洗涤、干燥后称得固体质量为10.0g,请通过计算判断此纯碱样品的纯度为
 
.(保留一位小数)
【总结反思】
某同学认为,在上述纯碱含量测定中,将CaCl2溶液改为BaCl2溶液,测定误差会减小,其理由是
 
考点:实验探究物质的性质或变化规律,过滤的原理、方法及其应用,碱的化学性质,氯化钠与粗盐提纯,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,根据化学反应方程式的计算
专题:科学探究
分析:可以从物质的溶解性、复分解反应发生的条件等方面进行分析、判断,从而做出正确的解答.
生产原理:根据题中的叙述找出反应物、生成物书写方程式;
问题讨论:
(1)根据题中的反应原理找出反应物、生成物书写方程式;
(2)根据二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的特性进行分析;
(3)先通入NH3,使溶液呈碱性,更易吸收二氧化碳,目的是增大产量.
【组成确定】
据氯离子的检验方法分析回答;(5)根据挥发性气体C是二氧化碳,溶液D是可能含有NaCl等多种溶质的混合物,因为给出的信息不足无法判断其具体组成,但二氧化碳和氯化钠在上述生产流程中都可以循环使用进行分析;
【含量测定】
利用化学方程式可以求出纯碱的质量;
总结反思:等质量的碳酸钠与氯化钡反应产生的碳酸钡沉淀质量大,称量时的(相对)误差小.
解答:解:(一)(1)实验操作X的名称是过滤,该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗.
(2)实验步骤③的主要目的是除去氯化镁,氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,反应的化学方程式为:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.判断氢氧化钠溶液已过量的方法是:取样品少许,加入试管中,滴加酚酞试液,溶液变红色.
(3)做出这种评价的依据是:在除去MgCl2和CaCl2的同时,又引入了新的杂质NaOH和Na2CO3
(二)由题意知,反应物为氯化钠和水,反应条件为通电,生成物为氯气、氢气和氢氧化钠,反应的化学方程式为:2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
(三)生产原理:氯化钠、氨气、二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠和氯化铵,故答案为:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl;
问题讨论:
(1)碳酸氢钠在加热的条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳,故答案为碳酸氢钠在加热的条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳,故答案为:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
(2)由图知,C为二氧化碳气体,检验二氧化碳气体的方法是将气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊.
(3)在反应②中,先通入NH3,目的是增大产量.
【组成确定】
(2)由题意可知,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀,此沉淀即AgCl,所以反应物中一定有氯离子,由题意可知,向该溶液中加入过量稀HNO3反应物,并且样品完全溶于水,由此可以推断纯碱样品含有杂质NaCl
【含量测定】
解:设Na2CO3的质量为x
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
106           100
x             10.0g
106:100=x:10.0g
解得:x=10.6g  
10.6g
10.8g
×100%=98.1%,
【总结反思】
等质量的碳酸钠与氯化钡反应产生的碳酸钡沉淀质量大,称量时的(相对)误差小.
故答案为:(一)(1)过滤   漏斗
(2)MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl      取样品少许,加入试管中,滴加酚酞试液,溶液变红色.
(3)在除去MgCl2和CaCl2的同时,又引入了新的杂质NaOH和Na2CO3(或在除去Ca2+和Mg2+的同时又引入了新的杂质离子OH-和CO32-
(二)2NaCl+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2
(三)NH3+CO2+NaCl+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl
(1)2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
(2)将气体C通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊.
(3)NH3 增大产量(其它意思相近的表述,也可得分,如增大CO2的溶解量)
NaCl;98.1%;  等质量的碳酸钠与BaCl2反应产生的沉淀质量大,称量时的(相对)误差小((1分),其他意思相近的表述,也可得分)
点评:本题涉及除杂、化学方程式的书写、反应进行情况的检验、复分解反应等方面的知识,比较难,是综合性题目.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于“配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液”实验的说法中,不正确的是(  )
A、称量时,将固体NaCl放在天平左盘称量纸上
B、蒸发操作中,玻璃棒的主要作用是加快蒸发
C、主要操作步骤为:计算、称量、量取、溶解等
D、量取时,视线与量筒内凹液面的最低点保持水平

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一种或多种物质组成.小明为了探究其成分,设计并完成了如下图所示的实验.

根据以上实验,回答:
(1)操作①是
 

(2)原固体粉末中一定没有的成分是
 

(3)生成沉淀A的化学方程式是
 

(4)根据上述实验
 
(填‘能’或‘不能’)确定原固体粉末中含有NaCl、NaNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是自然界中碳、氧循环简图

(1)图一中,转化1表示水吸收二氧化碳的过程,发生反应的化学反应方程式为
 

(2)图二中,转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一-绿色植物光合作用的过程,反应的化学方程式为:
 

(3)上述反应中两个反应的反应物相同,但得到的产物却完全不同,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图回答问题:

(1)写出a的仪器名称
 

(2)实验室制备和收集O2的装置组合是
 
(只写一套,填字母序号,以下相同):
(3)实验室制备并收集CO2的装置组合是
 

(4)氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体,其密度比空气的密度小,在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取.
①实验室制取氢气的发生装置是
 

②氢气与氧气混合点燃可能会发生爆炸,因此点燃之前必须先
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是某元素的原子结构示意图.该原子在化学反应中容易
 
电子(填“得”或“失”),所形成离子的符号是
 
,请写出和该离子核外电子排布完全相同的原子的元素符号
 
,该元素与地壳中含量最高的金属元素形成化合物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对气体的实验室制法作了以下探究,请根据如图按要求回答问题:

(1)装置A中某种仪器的下端必须伸入到液体里,该仪器的名称是
 

(2)实验室用高锰酸钾制取O2的发生装置是
 
,(所选装置用字母表示)某同学用排水法收集氧气,为了防止水槽内的水变成红色,其正确的操作是
 

(3)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式:
 

(4)实验室若利用G装置收集CO2,则气体必须从
 
端通入.(用字母表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学符号及其使用规则是化学学科所特有的语言,可准确简洁的记录、表达、交流化学信息,请用数字和化学符号表示.
①2个氮原子
 
;②地壳中含量最多的金属元素
 

③三氧化硫
 
;④金属铜的构成微粒
 

⑤氧分子
 
;⑥由Fe3+和OH-构成的氢氧化铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

青少年一定要爱护自己的眼睛,在光线不足时看书、写字要用照明工具.如图是一种照明用台灯.
(1)如图中标示的各部件中,用金属材料制成的是
 
(填序号)
(2)灯管后面的反光片为铝箔.铝块能制成铝箔是利用了铝的
 
性,铜质插头是利用金属铜的
 
性.
(3)铁螺丝钉生锈是铁与
 
 
同时作用的结果.

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