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    18．奥运会对兴奋剂的检测十分重视．下列有关某种兴奋剂（化学式为C20H26O2）的说法中，正确的是（　　）
    A．该兴奋剂由碳、氢、氧三种元素构成
    B．该兴奋剂分子中有20个碳原子、26个氢原子、2个氧原子组成
    C．该兴奋剂中碳元素的质量分数最大
    D．该兴奋剂中碳、氢、氧元素的质量比为10：13：1

    分析 A、根据某种兴奋剂化学式的含义进行分析判断．
    B、根据该兴奋剂的微观构成，进行分析判断．
    C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．
    D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．

    解答 解：A、该兴奋剂由碳、氢、氧三种元素组成的（不是构成），故选项说法错误．
    B、1个该兴奋剂分子中有20个碳原子、26个氢原子、2个氧原子构成的，故选项说法错误．
    C、该兴奋剂中碳、氢、氧元素的质量比为（12×20）：（1×26）：（16×2）=120：13：16，则该兴奋剂中碳元素的质量分数最大，故选项说法正确．
    D、该兴奋剂中碳、氢、氧元素的质量比为（12×20）：（1×26）：（16×2）≠10：13：1，故选项说法错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．填写实验报告．
    实 验 内 容实 验 现 象分析、结论及解释
    （1）测定碱溶液的pH
    取两片pH试纸，放在白瓷板上，分别用玻璃棒蘸取稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水，再分别滴到pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH．    		若实验过程中，用沾有水的玻璃棒蘸取溶液，则所测得的pH＜（填“＞”、“=”或“＜”）实际值．
    （2）碱和指示剂作用
    取两支洁净的试管，分别加入约2mL的稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水，再分别加入3滴无色酚酞溶液，观察溶液颜色变化．    		两支试管中的酚酞溶液均变为红色．稀氢氧化钠溶液、澄清石灰水都呈碱性．
    （3）碱和非金属氧化物的反应
    用排水法收集一瓶呼出的气体，然后加入约2mL澄清石灰水，振荡，观察现象．    		澄清石灰水变浑浊．反应的化学方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列关于分子、原子的说法，正确的是（　　）
    A．分子可分，原子不可再分
    B．分子和原子之间都有间隔，分子之间的间隔较大，原子之间的间隔较小
    C．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子
    D．氯化钠由氯化钠分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．如图是实验室制备气体的常用装置，请回答下列问题．

    （1）写出标有序号的仪器名称：a长颈漏斗；b集气瓶．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是C（填字母，下同），收集装置是D或F，该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，试管口加一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管．
    （3）若过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，可选用的发生装置A或B（填字母，下同）该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；制取气体时，在组装好仪器后应先检查装置的气密性，再添加药品；收集氧气时，使用所示的D装置收集到的气体比较干燥，用此装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气的密度大．
    （4）检验收集到氧气是否已集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了，这是利用了氧气的助燃性．
    （5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水且密度比空气小的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是B；如果用图G所示装置收集乙炔，气体应从d（填“c”或“d”）端管口通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．如图是实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：

    （1）二氧化锰在该化学反应中的作用是加快过氧化氢的分解；
    （2）组装好A装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续气泡冒出，该操作的目的是检查装置气密性；
    （3）A装置中发生反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，选用该装置相比B装置的优点是可以控制反应的开始与停止，可以控制反应的速率． 

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．写出下列反应的化学方程式：
    （1）有水参加的分解反应2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （2）生成一种黑色固体的化合反应3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    （3）实验室用一种纯净物制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （4）实验室常温制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．小城同学通过化学的学习知道很多除污的方法，如
    ①用洗涤剂清洗餐具上的油污        ②试管上的碘渍用酒精去除
    ③洗发液洗去头发上的油污          ④汽油除油污
    请从除油污原理角度，选择一种分类标准进行分类：
    （1）分类标准：乳化作用，（2）包括事例：①③（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学与人类生活息息相关．请回答下列问题：
    ①长期饮用硬水对人体健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法是加热煮沸．
    ②铁元素是人体必需的一种微量元素．食用“加铁酱油”可预防贫血．
    ③炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖将其盖灭的原理是与氧气隔绝．
    ④铁锅常用于炒饭炒菜，是利用了铁的导热性；
    ⑤“遥知不是雪，为有暗香来”是因为微粒是不断运动的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及碳的化合物的叙述中正确的是（　　）
    A．二氧化碳是形成酸雨的主要气体
    B．一氧化碳的毒性属于物理性质
    C．金刚石、石墨都是碳单质，两者碳原子的排列方式相同
    D．一氧化碳、二氧化碳都是碳的化合物，两者分子构成不同

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