A. | 构成水的氢和氧都是可燃烧的物质,因此可研究在水不分解的情况下,使氢成为二级能源. | |
B. | 设法将太阳能聚焦,产生高温,使水分解产生氢气. | |
C. | 寻找高效催化剂,使水分解产生氢气,同时释放能量. | |
D. | 寻找特殊化学物质,用于开发廉价能源,以分解水制取氢气 |
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将垃圾废物浇上汽油焚烧 | B. | 开发风能、太阳能等新能源 | ||
C. | 让工业废水直接排入江河中 | D. | 用地沟油烧菜,减少浪费 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶质质量增加一倍 | B. | 溶质质量分数减少了一半 | ||
C. | 溶剂质量增加一倍 | D. | 溶质质量分数增加了一半 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 制造的机器人将在喷涂、焊接、装配等生产工序上取代人工劳动力 | |
B. | 驱动机器人工作的能量来源可能是电能或化学能 | |
C. | 制造机器人使用的钛合金属于复合材料 | |
D. | 此产业园的建立推进了新城高端制造业和战略性新兴产业的发展 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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