A. | 水通过三态变化,实现了自身的天然循环 | |
B. | 用肥皂水可以区分硬水与软水 | |
C. | 蒸馏对水的净化程度比较高 | |
D. | 通过过滤可以除去水中异味物质 |
分析 A、水的天然循环是通过水的液态、固态、气态的相互转化完成的;
B、根据软水和硬水的鉴别方法进行分析;
C、根据蒸馏可以得到几乎纯净的水进行分析;
D、根据过滤是除去不溶于液体的固体和液体分离的一种方法.
解答 解:A、水的天然循环是通过水的液态、固态、气态的相互转化完成的,是通过三态变化实现的,故A说法正确;
B、软水和硬水的鉴别方法:加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故B说法正确;
C、蒸馏可以得到几乎纯净的水,所以净化水的方法中,蒸馏是水的净化程度比较高,故C说法正确;
D、过滤是除去不溶于液体的固体和液体分离的一种方法;不能除去水中异味,故D说法错误.
故选D.
点评 本题主要考查了有关水的知识,难度不大,水是一种重要的资源,应爱护水资源.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 稀有气体的化学性质比较稳定,是因为它们原子的最外层电子数都为8 | |
B. | 氧化汞、水都能分解得到氧气,是因为它们的构成中都含有氧原子 | |
C. | 金刚石、石墨的物理性质差异较大,是因为碳原子的排列方式不同 | |
D. | 氢氧化钾溶液、石灰水都能使石蕊试液变蓝,是因为它们都含有OH- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X是有机物 | B. | X含有碳、氢、氧元素 | ||
C. | 一个X分子中含有12个氢原子 | D. | X分子中含有氢分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硬水和软水-观察悬浮物 | |
B. | 热固性塑料和热塑性塑料-加热、观察外形变化 | |
C. | 棉线和羊毛-灼烧,闻气味 | |
D. | 黄铜和黄金-灼烧,观察颜色变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在点燃条件下,碳和氧气反应生成二氧化碳 | |
B. | 碳加氧气点燃等于二氧化碳 | |
C. | 每12份质量的碳和32份质量的氧气反应,能生成44份质量的二氧化碳 | |
D. | 在点燃条件下,每一个碳原子和两个氧原子化合生成一个二氧化碳分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 若A、C的组成元素相同,则D是一种单质 | |
B. | 若B是酸,则C是水 | |
C. | 若B是碱,则C是水 | |
D. | A、B、C、D四种物质中可能有两种碱 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
事实 | 解释 | |
A | 用酒精温度计测量温度 | 分子的大小随温度的升降而增减 |
B | 氯化钠溶液能导电 | 溶液中有自由移动的带负电的电子 |
C | 用普通显微镜观察不到苯分子 | 分子很小 |
D | 夏天的食物比冬天易变质 | 温度越高,化学反应速率越慢 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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