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5.实验室制取气体所需装置如图所示.

请回答以下问题:
(1)装置中标“a”的仪器名称是酒精灯.“b”的仪器名称是试管.“c”的仪器名称是长颈漏斗.“d”的仪器名称是集气瓶.
(2)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是A(填字母序号,下同),收集装置是C或D,该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)用过氧化氢制取氧气时,制取装置是B(填字母序号,下同),该反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(4)选用排空法收集氧气时,验满的方法是:带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.

分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)依据高锰酸钾制取氧气的反应原理书写表达式,并据反应物的状态和反应条件选择发生装置;根据氧气的密度和溶解性选择收集方法;
(3)根据实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,结合反应来书写文字表达式;
(4)氧气能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃.

解答 解:(1)仪器a是酒精灯,b是试管,c是长颈漏斗,d是集气瓶;故填:酒精灯;试管;长颈漏斗;集气瓶;
(2)高锰酸钾在加热下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;因为反应物为固体,反应条件为加热,所以发生装置选A;氧气不易溶于水,可用排水法收集较纯净的氧气;氧气的密度比空气的大,可以用向上排空气法收集;故填:A;C或D;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以应选用的发生装置是B,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气;故填:B;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;
(4)若用向上排空气法收集氧气,验满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
故填:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.

点评 本题主要考查仪器的用途、化学方程式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.

练习册系列答案
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20.判断下列物质类别(选填“酸”、“碱”、“盐”、“氧化物”、“单质”)
BaCl2盐、NaOH碱、HCl酸.

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1.“金银铜铁锡”俗称“五金”,是被广泛使用的金属材料.其中活动性最弱的是(  )
A.B.C.D.

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18.冬春季节是人感染禽流感的高发季节,采取预防措施非常重要.如表是应用于活禽市场中某种消毒液的主要成分:
用途杀菌消毒
主要成分硝酸、硝酸根、过氧化氢
请根据次表回答问题:
(1)该消毒液的溶剂为H2O;写出该消毒液中主要成分的化学式:HNO3、AgNO3(或H2O2)(任写两条).
(2)该消毒液中含有的金属离子为Ag+
(3)标出硝酸中氮元素的化合价:H$\stackrel{+5}{N}$O3

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5.下列实验操作错误的是.
A.木炭放入燃烧匙中加热到发红,然后迅速伸入到氧气瓶底部
B.硫在氧气中燃烧实验所用的燃烧匙内应预先垫上一层石棉布
C.铁丝在氧气中燃烧时,应先将洁净的细铁丝绕成螺旋状
D.细铁丝燃烧的氧气瓶中应先装有少量的水或细沙

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10.实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体,请根据以下装置回答下列问题.

(1)制取二氧化碳气体的发生装置应选B(填装置的字母代号).反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)一般用E装置而不用D装置收集二氧化碳的原因是二氧化碳密度比空气大,溶于水.
(3)若用F装置来收集二氧化碳,气体应从端进入a(填a或b).
(4)将CO2通入装置G中,用化学方程式表示紫色石蕊溶液变红的原因为CO2+H2O=H2CO3
(5)若选择装置A用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,但二氧化锰中常混有木炭粉,因此需要先将混有木炭粉的二氧化锰在空气中灼烧,灼烧目的是除去二氧化锰中的碳,防止和氧气加热时发生爆炸,反应的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,再将二氧化锰和氯酸钾混合制取氧气.

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17.实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液.如图是小军实验操作过程示意图.

(1)图中一处明显错误的操作是③(填序号),改正操作后,用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序⑤③④②①.
(2)图①中玻璃棒搅拌的目的是加速溶解.
(3)配制时应选择50(填“10”“50”或“100”)mL的量筒来量取所需水的体积.
(4)某同学在配制过程中,量取水时仰视读数,其所配制氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将偏小(填“偏大”或“偏小”),另一位同学称取NaOH时,由于操作不熟练,花了较长时间,那么,他所配氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将偏小(填“偏大”或“偏小”).

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14.王杰同学学习了二氧化碳的制取和性质知识后,利用家庭物品设计实验研究二氧化碳的性质.
【实验用品】玻璃管、紫甘蓝液汁、稀醋酸(主要成分CH3COOH)、大理石等.
(1)醋酸是有机化合物(填“有机化合物”或“无机化合物”);
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【实验探究】
(2)连接装置(如图)并检查装置气密性;
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(4)关闭K,一段时间后反应停止,反应能够停止的原因是大理石与稀盐酸反应产生CO2,使b管中的气压增大,b中液体被压入a中,大理石与稀盐酸脱离接触,所以反应停止;
【拓展延伸】
(5)反应停止后,检验a中是否含有氢离子,可加入题给实验用品中的紫甘蓝汁液和大理石.

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15.如图,在浮于石灰水上的木块上有一高一矮两支蜡烛,点燃后罩上烧杯,过一会儿,两支蜡烛在没有燃烧完的情况下先后熄灭.则先熄灭的是高(填“高”或“矮”)的蜡烛,此实验还可观察到的现象是石灰水变浑浊,相关的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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