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近四年来,我省各地先后遭遇大范围持续干旱.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、
 
、吸附和蒸馏等方法可以净化水.
(2)有些村庄打深井取用地下水,可用
 
区分地下水是软水还是硬水,生活中常用
 
的方法来降低水的硬度.
(3)有一包固体粉末,可能由CaCO3、K2SO4、NaNO3、FeCl3、BaCl2中的一种或几种组成,做实验得到以下结论:
①将此固体粉末加到水中,得到白色沉淀,上层清液为无色.
②向该白色沉淀上滴加足量的稀硝酸,沉淀部分溶解,且有气体放出.
从实验可判断出,该粉末中一定含有
 
,一定不含有
 
考点:水的净化,硬水与软水,盐的化学性质
专题:空气与水
分析:从净化水的常用方法回答;根据硬水和软水的性质区分它们,经常用肥皂水来鉴别;硬水转化成软水就是让里面的钙、镁离子沉淀出来,煮沸是其中一种方法;根据物质的性质进行鉴别即可.
解答:解:(1)常用的净水方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏等,故填:过滤;
(2)鉴别硬水和软水使用的是肥皂水,降低水的硬度就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量,可以使用煮沸的方法,故填:肥皂水,煮沸;
(3)①将此固体粉末加到水中,得到白色沉淀,上层清液为无色,说明一定不含有氯化铁,因为氯化铁的水溶液是黄色的,沉淀可能是碳酸钙,也可能是硫酸钾和氯化钡反应生成的硫酸钡.
②向该白色沉淀上滴加足量的稀硝酸,沉淀部分溶解,且有气体放出,说明沉淀是碳酸钙和硫酸钡的混合物,因此一定含有碳酸钙、硫酸钾和氯化钡.
故填:CaCO3、K2SO4、BaCl2,FeCl3
点评:本题考查的是水的净化以及物质成分的推断,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质的方法中,错误的是(  )
A、水和双氧水--加二氧化锰
B、氮气和氧气--将带火星的木条伸入瓶中
C、二氧化碳和空气--闻气味
D、高锰酸钾和二氧化锰--看颜色

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科目:初中化学 来源: 题型:

食醋是厨房中的一种调味品,其中含有少量醋酸.如图是醋酸分子的模型图,下列有关醋酸的说法正确的是(  )
A、醋酸是氧化物
B、醋酸中氧元素的质量分数为40%
C、醋酸分子是由碳、氢、氧三种元素组成的
D、每个醋酸分子中有8个原子核

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科目:初中化学 来源: 题型:

(双选)下表是各物质所含的杂质以及除去这些杂质所选用的试剂或操作方法,其中正确的是(  )
选  项物  质杂  质除杂试剂或操作方法
A氯化钠溶液氯化镁加入适量烧碱溶液,再过滤
B硝酸钠溶液硫酸钠加入适量氯化钡溶液,再过滤
C生石灰高温灼烧
D二氧化碳一氧化碳通过澄清石灰水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.
(1)用洗洁精清洗餐具油污,是利用了洗洁精的
 
作用.
(2)某些气体或粉尘在通风不良的环境中,遇到明炎或电炎花会爆炸事故,造成人员伤亡,下列选项中不会引起爆炸的物质是
 
(填序号).
A.沼气  B.天然气  C.煤粉  D.铝粉  E.面粉  F.大理石粉
(3)银制容器在空气中放置一段时间后表面会发黑,原因是银和空气中的微量碳化物等物质发生反应,其化学反应方程式为4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,则X的化学式为
 

(4)世界上每年因腐蚀而报废的金属相当于年产量的20%-40%,日常生活中的防止金属锈蚀的两种方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质.B、D、E均为氧化物,常温下B为固态,D为液态,E为气态;A、B、C中均含有同一种金属.它们之间的转化关系如图所示(部分生成物略去).

(1)写出下列物质的化学式:A
 
,E
 

(2)写出下列转化的化学方程式:B→C:
 

(3)写出实验室制取气体E的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

把分别盛有甲、乙、丙三种气体的试管(大小和形状均相同)同时倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙三种气体的分析正确的是(  )
A、甲、乙、丙三种气体都易溶于水
B、乙气体比甲气体更易溶于水
C、可以采用排水集气方法收集丙气体
D、甲气体一定不可以用排空气方法收集

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图标中与燃烧和爆炸无关的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于分子的叙述,正确的是(  )
A、一切物质都是由分子构成的
B、分子是化学变化中的最小粒子
C、分子是不能再分的粒子
D、分子是保持物质化学性质的一种粒子

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