【题目】根据课本上用红磷测定空气中氧气含量的实验,回答下列问题:
(1)红磷需稍过量,原因是________,红磷在空气中燃烧的符号表达式是________。能否用木炭代替红磷______(选填“能”或“不能”)做此实验。
(2)如果实验结果偏小,请你写出1个可能原因:__________。
(3)该实验还能得到氮气的一条物理性质是:氮气_________。
(4)如图是“空气中氧气含量测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为120mL的集气瓶里,先装进20mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是___________;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为___________mL。
②集气瓶里预先装进的20mL水的作用是_______(填写序号)。
a 加快集气瓶冷却 b 液封导气管末端以防气体逸出 c 缓冲集气瓶内气压的骤然升高
【答案】尽可能把氧气反应掉 不能 红磷的量不足 难溶于水 先下降后上升 40 abc
【解析】
红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷。
(1)为了使实验结果准确,要用过量的红磷确保氧气被完全消耗掉,故红磷需稍过量,原因是尽可能把氧气反应掉,磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷,故红磷在空气中燃烧的符号表达式是。碳的燃烧会生成二氧化碳,会占据消耗氧气的空间,故不能用木炭代替红磷做此实验。
(2)通过实验测得的空气中氧气的体积分数与正常值相比偏小,其中可能的原因有:红磷的量不足(未将瓶内空气中的氧气全部消耗掉,装置漏气,未冷却至室温就读数等)。
(3)反应只消耗了氧气,氮气没有发生变化,故该实验还能得到氮气的物理性质是:氮气难溶于水。
(4)①白磷燃烧放出大量热,瓶内的气体先受热体积膨胀,后冷却,故白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是:先下降后上升;若实验非常成功,进入集气瓶中的水的体积为,最终集气瓶中水的体积约为。
②集气瓶里预先装进的20mL水的作用是加快集气瓶冷却、液封导气管末端以防气体逸出、缓冲集气瓶内气压的骤然升高,故选abc。
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【题目】如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( )
A. 15℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质的质量相等
B. 从乙溶液中获得乙晶体,常用蒸发结晶的方法
C. 35℃时,30g甲加到50g水中可得80g溶液
D. 降低温度,甲溶液中溶质的质量分数一定变小
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【题目】2019年诺贝尔化学奖授予在锂离子电池研发领域作出卓越贡献的三名科学家。
(1)图1是锂在元素周期表中的信息,图2为锂原子结构示意图。
①图1中“6.941”表示_____。
②图2中X的数值为_____。
③化学反应中,锂原子容易_____(填“得”或“失”)电子,形成_____(写微粒符号)。
(2)某锂电池充电时发生反应的化学方程式如下(反应条件略去):2LiCoO2 + C6=2Li0.5CoO2 + LiC6。
①LiCoO2中Co的化合价为+3,则Li的化合价为_____。
②反应后,含Co物质中,Co的质量分数_____(填“变大”“变小”或“不变”)。
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【题目】下列应用的化学原理用化学方程式表示正确,且属于基本反应类型的是( )
A.排放的二氧化硫与雨水和氧气结合形成酸雨: 化合反应
B.用石灰水刷墙墙壁变硬的反应: 复分解反应
C.比较铁和铜的金属活动性: 置换反应
D.用闻气味的方法鉴别碳铵: 分解反应
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【题目】用“一”表示两种物质之间能发生反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质。其中 A 是铅酸蓄电池中含有的酸,C 是气体肥料;B、C、D、E、F 分别是金属氧化物、非金属氧化物、酸、碱、盐中的一种物质,E、F 物质中不含有相同元素。按要求回答下列问题。
(1)写出符合条件的 B、D 两种物质的化学式:B_____,D_____。
(2)写出 C、F 相互转化的化学方程式_____。
(3)写出 A 到 E 反应的实验现象_____。
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【题目】随着社会的发展,交通工具的种类也越来越多,近几年两轮自动平衡代步车走进了百姓的生活。它是一种新型代步、 智能交通工具,可以为高龄人群代步,它由控制器、电机、蓄电池、充电器构成,电动车需要夜晚充电,白天行驶。
(1)电动车行驶过程中的能量从____________能开始,最终转化为___________。
(2)电动车蓄电池用到一种酸, 其组成元素中最高化合价为_______________。
(3)电动车较以往的汽油或柴油车相比,减少了向空气中排放______________、一氧化碳、烟尘等, 从而减少对环境的污染。
(4)电动车的多数部件使用了铁合金,利用了其__________的性质。
A 熔点高,强度大
B 导电性好,弹性好
C 硬度大,抗腐蚀性好
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【题目】化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。某化学兴趣小组在一次活动中进行了如图所示的探究实验。
[实验探究]
[收集证据]
A烧杯中发生反应的化学方程式_____________。根据A烧杯、C试管中的现象能得出B烧杯的溶液中一定没有的离子是____________(填符 号)。D试管中滴加氢氧化钠溶液的实验现象________________。
[分析与讨论1]
通过上述实验现象可以得出____________的结论(从宏观角度回答)。根据这个结论,若向C试管溶液中加入石蕊试液,溶液变为红色,则B烧杯的溶液中一定含有的离子是___________(填符号)。
[分析与讨论2]
有同学认为可以向B烧杯的溶液中滴加硝酸银溶液,观察是否有白色沉淀生成,从而证明氢氧化钠和稀盐酸发生了化学反应。你认为这种认识是否正确并作出解释:___________________。
[归纳总结]
经讨论我们能够总结出,根据明显的实验现象可以得出许多结论。一般来说,通常可以根据______________,证明物质发生了化学变化。
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【题目】“催化转化器”可以将汽车尾气中的有毒气体一氧化碳和一氧化氮转变为无毒气体,其反应的微观示意图如图所示。下列有关该反应的说法不正确的是( )
A.该反应可以降低汽车尾气污染
B.参加反应的两种物质的分子个数比为 1:1
C.生成物中 和的质量比是 7:11
D.物质中碳、氧元素的质量比为 3:8
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【题目】甲物质的溶液可用作化肥、电镀液等。甲的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A.甲的溶解度是102.5g
B.甲的溶解度随温度的升高而增大
C.20℃时,100 g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6 g
D.将70℃甲的饱和溶液升高温度或降低温度,都有晶体析出
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