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    13．把30克质量分数为20%的氢氧化钠溶液加水稀释到100克．此溶液中氢氧化钠的质量分数为多少？

    分析 根据题中的条件找出溶质质量和溶液质量，然后计算溶质质量分数．

    解答 解：稀释前溶质质量是30g×20%=6g，加水稀释到100克，溶液质量分数为$\frac{6g}{100g}×100%$=6%，
    故答案为：6%．

    点评 在解此类题时，首先找出溶质质量和溶液质量，然后计算溶质质量分数，注意溶液是均一稳定的混合物，各部分质量分数都是相同的．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．如图是电解水实验，试回答下列问题．
    （1）接通直流电源后，甲试管内产生的气体是氢气．
    （2）甲试管与乙试管内气体的体积比约为2：1．
    （3）写出该反应的文字表达式：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
    （4）由电解水实验可以得到的正确结论是③
    ①水由氢气和氧气组成②水由氢分子和氧原子构成③水由氢元素和氧元素组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．将足量的氧化铜和木炭粉末均匀混合，隔绝空气加强热，充分反应后所得固体的质量比原混合物减少了8.8g．则原混合物中有多少克氧化铜？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如图实验操作正确的是（　　）
    A．
    熄灭酒精灯    		B．
    闻气体气味    		C．
         倾倒液体    		D．
       稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．给氯酸钾单独加热时，生成氧气的速率很慢，但向其中加入少量高锰酸钾混合后加热，生成氧气的速率很快．于是有人说：“高锰酸钾也是氯酸钾分解反应的催化剂”．你是否同意这一观点？请说明理由．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列变化能体现出物质的化学性质的是（　　）
    A．铁生锈B．石墨导电C．活性炭净水D．制取蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．低碳生活不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择．碳和碳的化合物是化学世界里最庞大的家族，在学习化学的过程中我们结识了许多碳家族的成员．
    （1）按题目要求填写各含碳元素的物质．
    A--自然界中最坚硬的单质（填物质名称）金刚石；
    B--可以燃烧的氧化物（填化学式，下同）CO；
    C--组成最简单的有机物CH4；
    D--常用于制补钙剂的是CaCO3．
    （2）“低碳经济”、“低碳生活”的重要含义之一就是减少化石能源的消耗，普及利用新能源，如太阳能、风能等．低碳生活从细节做起，你的一个低碳举措是步行上学．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．Na2O2中氧的化合价是（　　）
    A．-1B．+1C．-2D．+2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．探究性学习──对牙膏有关问题的探究
    （1）下表列出了3种牙膏中的摩擦剂．请在表中填写3种摩擦剂所属的物质类别．
    两面针儿童牙膏珍珠王防臭牙膏中华透明牙膏
    摩擦剂氢氧化铝碳酸钙二氧化硅
    摩擦剂的物质类别（指酸、碱、盐、氧化物）碱盐氧化物
    （2）牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备．某学生设计了一种碳酸钙的实验方案，其流程图为：

    请写出上述方案中生成石灰水的化学方程式②CaO+H2O═Ca（OH）2．
    （3）检验牙膏中是否含有碳酸盐的实验方法是加入稀盐酸后，再将气体通过澄清的石灰水．

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