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    如图是实验室炼铁示意图，实验开始时，应先通入
    一氧化碳
    一氧化碳
    ，目的是
    排出空气
    排出空气
    ，再
    加热
    加热
    ；当实验结束时，应先
    停止加热
    停止加热
    ，再通一会儿
    一氧化碳
    一氧化碳
    ，其目的是
    防止刚生成的热的铁被空气中的氧气氧化
    防止刚生成的热的铁被空气中的氧气氧化
    ．由于CO
    具有可燃性
    具有可燃性
    ，我们可以用
    将一氧化碳燃烧
    将一氧化碳燃烧
     方法处理尾气．实验时产生的现象有（1）
    红色固体逐渐变黑
    红色固体逐渐变黑
    （2）
    澄清石灰水孪生浑浊
    澄清石灰水孪生浑浊
    工业炼铁的设备是
    炼铁高炉
    炼铁高炉
    原料是铁矿石、石灰石和
    焦炭
    焦炭
    ．
    分析：利用一氧化碳还原铁实验的方法和现象进行分析解答．运用还原得到的铁粉温度较高若与空气接触，会和空气中的氧气反应生成氧化铁，还原得到的铁又被氧化分析；运用一氧化碳的性质回答．运用工业炼铁设备及原料进行解答．
    解答：解：一氧化碳不纯加热会发生爆炸，故先通一氧化碳排出玻璃管中的空气，防止一氧化碳不纯加热发生爆炸；还原得到的铁粉温度较高若何空气接触，会和空气中的氧气反应生成氧化铁，还原得到的铁又被氧化；由于一氧化碳具有可燃性，所以可用燃烧的方法进行处理；实验的现象一是红色固体逐渐变黑，二是澄清石灰水变浑浊；工业炼铁的设备是炼铁高炉，材料是铁矿石、石灰石和 焦炭．
    故应填：一氧化碳；排出空气；加热；停止加热；一氧化碳；防止刚生成的热的铁被空气中的氧气氧化；具有可燃性；将一氧化碳燃烧；红色固体逐渐变黑；澄清石灰水孪生浑浊；炼铁高炉；焦炭．
    点评：本题主要考查实验室炼铁及工业炼铁的装置、设备、材料及过程、现象等方面的知识，只要掌握炼铁的有关知识和注意事项即可正确解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?河南）金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容．
    （1）如图是铝的原子结构示意图．下列说法不正确的是
    C
    C
    ．
    A．铝原子的质子数为13
    B．在化合物中铝通常显+3价
    C．铝是地壳中含量最多的元素
    D．铝可作导线是由于它具有良好的导电性
    （2）某化学小组用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液进行了如图实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和研究．

    【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？
    【做出猜想】
    ①只有Zn（NO3）2    ②Zn（NO3）2、AgNO3    ③Zn（NO3）2、Cu（NO3）2    ④Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3
    【交流讨论】不合理的猜想是
    ②
    ②
    （填标号），其理由是
    猜想②中无硝酸铜，说明Cu（NO3）2已与锌反应生成Cu，而铜能与硝酸银反应，所以不可能存在硝酸银
    猜想②中无硝酸铜，说明Cu（NO3）2已与锌反应生成Cu，而铜能与硝酸银反应，所以不可能存在硝酸银
    ．
    【实验探究】若猜想①成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整．
    实验步骤 现象 有关反应的化学方程式
    取少量固体B，滴加
    稀盐酸
    稀盐酸
    		 有气泡产生
    Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
    Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
    （3）如图是工业炼铁示意图．其中，焦炭的作用是燃烧提供能量和
    制取CO
    制取CO
    ．有铁生成的化学方程式为
    Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ．

    （4）某工厂利用废铁屑与废硫酸起反应来制取硫酸亚铁．现有废硫酸49t（H2SO4的质量分数为10%），与足量的废铁屑起反应，可生产硫酸亚铁的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类的生产和生活都离不开金属。

    Ⅰ．金属元素在自然界中分布很广，在地壳中主要以矿物形式存在。下列矿石的主要成分不属于氧化物的是                 （填序号）。

    Ⅱ．铁是应用最广泛的金属。

     （1）右图是工业炼铁示意图。其中，焦炭的作用是燃烧提供能量和               　 ；写出有铁生成的化学方程式                      。  

    （2）某兴趣小组在实验室中模拟炼铁的化学原理，用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如右图。

    ①实验中玻璃管里固体粉末的颜色变化是             ，澄清的石灰水中发生反应的化学方程式是                   。

    ②该装置有何不妥？                 。

    （3）该化学兴趣小组的同学利用改正后的装置

    对一份由铁粉和氧化铁组成的混合物进行探究。他们取了7.2g固体样品放入硬质

    玻璃管通入足量的CO进行实验，高温灼烧至质量不再变化，称得玻璃管中固体质

    量为6g，请计算：

    ①该混合物中铁元素与氧元素的质量比。

    ②该混合物中铁粉的质量分数。（结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源：2013年河南省信阳市息县中考化学模拟试卷（四）（解析版） 题型：解答题

    金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容．
    （1）如图是铝的原子结构示意图．下列说法不正确的是______．
    A．铝原子的质子数为13
    B．在化合物中铝通常显+3价
    C．铝是地壳中含量最多的元素
    D．铝可作导线是由于它具有良好的导电性
    （2）某化学小组用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液进行了如图实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和研究．

    【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？
    【做出猜想】
    ①只有Zn（NO3）2    ②Zn（NO3）2、AgNO3    ③Zn（NO3）2、Cu（NO3）2    ④Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3
    【交流讨论】不合理的猜想是______（填标号），其理由是______．
    【实验探究】若猜想①成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整．
    实验步骤现象有关反应的化学方程式
    取少量固体B，滴加______有气泡产生______
    （3）如图是工业炼铁示意图．其中，焦炭的作用是燃烧提供能量和______．有铁生成的化学方程式为______ 2Fe+3CO2

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    科目：初中化学 来源：2012年河南省中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容．
    （1）如图是铝的原子结构示意图．下列说法不正确的是______．
    A．铝原子的质子数为13
    B．在化合物中铝通常显+3价
    C．铝是地壳中含量最多的元素
    D．铝可作导线是由于它具有良好的导电性
    （2）某化学小组用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液进行了如图实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和研究．

    【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？
    【做出猜想】
    ①只有Zn（NO3）2    ②Zn（NO3）2、AgNO3    ③Zn（NO3）2、Cu（NO3）2    ④Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3
    【交流讨论】不合理的猜想是______（填标号），其理由是______．
    【实验探究】若猜想①成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整．
    实验步骤现象有关反应的化学方程式
    取少量固体B，滴加______有气泡产生______
    （3）如图是工业炼铁示意图．其中，焦炭的作用是燃烧提供能量和______．有铁生成的化学方程式为______ 2Fe+3CO2

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