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    【2009·南通】下图中的A→K分别代表初中化学中的常见物质。已知：A、C两物质组成元素相同； G溶液为某物质的稀溶液，G的浓溶液能使小木棍变黑。图中部分生成物未标出。

     

     

    请回答下列问题：

    （1）写出J可能的化学式：　                                　（任写一种）。

    （2）写出下列反应的化学方程式：

    ① AC+ D：　                                    　；

    ② F + H → E + C：　                                   　；

    ③ I + 碱 → K：　                                    　（任写一种）。

    （3）写出实验室制取D的另一种反应的化学方程式：　                          　。

     

    （1）Fe 

    （2）① 2H2O22H2O + O2↑

    ② H2 + CuOCu+ H2O

    ③ CuSO4 + 2NaOH ＝ Na2SO4 + Cu(OH)2↓

    （3）2KClO3 2KCl + 3O2↑ 或2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑

    解析:略

     

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    科目：初中化学 来源：2009年江苏省南通市中考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （2009?南通）请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践．实验仪器如图所示（导管、橡皮塞等未画出）：

    实验药品：氯酸钾、5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾
    【比较研究】请填写下表
    制取气体反应物的状态反应条件收集方法和依据
    氧气固体加热排水集气法O2难溶于水
    二氧化碳固体和液体常温
    【实践研究】
    （1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学选用的药品是．
    下列是该同学部分实验操作，其中不合理的是．
    A．先检查装置的气密性，后加药品       B．先固定试管，后放置酒精灯
    C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管     D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
    （2）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置．

    他们对设计的装置相互进行了交流评价．其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是；能够使反应随时停止和发生的装置是．
    【反思小结】
    气体制取和收集装置的选择依据．．

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