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向饱和澄清的氢氧化钙溶液中加入一定量的CaO,充分反应后恢复到原来温度.下列说法中,正确的是(  )
A、溶液中溶质质量增多,溶液的质量减少
B、溶液中溶质质量增多,溶液的质量增加
C、溶液中水的质量减少,溶质质量分数不变
D、溶液中水的质量减少,溶质质量分数增大
考点:固体溶解度的影响因素,生石灰的性质与用途
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:氧化钙溶于水会吸水反应,由于原溶液饱和故会因溶剂的减小而使溶质析出,但溶液依然饱和,由于同一温度下的饱和溶液溶质质量分数相等,故溶液的溶质质量分数不变.
解答:解:A、氧化钙溶于水会吸水反应,由于原溶液饱和故会因溶剂的减小而使溶质析出,因为氢氧化钙从溶液中析出,故溶液中溶质质量减少,溶液的质量减少,故A错误;
B、氧化钙溶于水会吸水反应,由于原溶液饱和故会因溶剂的减小而使溶质析出,因为氢氧化钙从溶液中析出,故溶液中溶质质量减少,溶液的质量减少,故B错误;
C、氧化钙溶于水会吸水反应,所以溶剂减少,因为溶液还是该温度的饱和溶液,所以溶液的质量分数不变,故C正确;
D、氧化钙溶于水会吸水反应,所以溶剂减少,因为溶液还是该温度的饱和溶液,所以溶液的质量分数不变,故D错误.
故选C.
点评:此题是对溶液知识的考查,解题的重点是了解同一温度下的饱和溶液溶质质量分数相等,溶剂的减小会使溶质析出的知识即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

图中都是初中化学常见物质,其中A、B为单质,甲、乙、丙、丁是化合物,甲和乙组成元素相同且通常为液态,丙和丁组成元素相同且通常为气态.图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物或生成物已略去.
(1)写出下列物质的化学式:乙
 
 

(2)写物质A的一条用途:
 

(3)写出甲→A的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

影响蔗糖在水中溶解的因素很多,当我们研究蔗糖颗粒大小对溶解快慢的影响时,需控制的影响因素有(  )
A、水量的多少B、温度的高低
C、是否搅拌D、以上全部

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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年9月27日,太空第一次留下了“中国人的脚印”.我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证.航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH),它不可能具有的化学性质是(  )
A、与氧化铁反应
B、与盐酸反应
C、与二氧化碳反应
D、与稀硫酸溶液反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学反应前后,(1)原子种类(2)原子个数(3)分子种类(4)分子数目(5)物质种类(6)元素种类(7)物质总质量,其中一定不发生改变的是(  )
A、(1)(2)(6)(7)
B、(1)(2)(5)(7)
C、(3)(4)(5)(7)
D、(1)(2)(3)(6)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号正确的是(  )
A、氩气:Ar2
B、2个碳酸根离子:2CO32-
C、3个亚铁离子:3Fe3+
D、4个氢原子:2H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
    取用大理石
B、
    加热液体
C、
   取少量液体
D、
       称取氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.
(1)写出编号为①②的仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用
 
 (填字母标号,下同)做气体发生装置,实验时试管口内放了一团棉花,其目的是
 
;若要收集比较纯净的氧气,应选用
 

(3)用过氧化氢溶液制取氧气,发生装置选用
 

(4)用制得的氧气做“铁丝在纯氧中燃烧”的实验,集气瓶底部要放
 
,目的是为了
 

(5)如果用E装置收集氧气,那么检验氧气是否收集满的方法是
 
;若能用C装置收集氧气,在实验结束时,应先
 
,后
 
,防止
 

(6)甲烷是一种无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物而制的甲烷气体,若用此法制取甲烷,发生装置应选
 
(填装置序号,下同),收集装置应选
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业绿矾(主要成分FeSO4?7H2O),其中所含固体杂质不含铁元素、不溶于水、加热也不分解.用铁的质量分数为18%以上的工业绿矾可生产复印用高档Fe3O4粉.
(一)原料工业绿矾中铁的质量分数测定
称取30g硫酸亚铁晶体样品按图1高温加热,使其完全分解,相关数据如图2,对所得产物进行探究,并测定样品中铁的质量分数.
【查阅资料1】绿矾晶体在T1时开始分解,T2时完全失去水,T3时FeSO4开始分解.
(1)实验前,应先
 

(2)装置B中硫酸铜粉末变蓝,说明产物中有
 
,装置C中高锰酸钾溶液褪色,说明产物中还有
 

(3)装置A中固体变成红棕色,放入稀盐酸,得黄色溶液,则该红棕色固体是
 

(4)装置D球形干燥管的作用
 

(5)从理论上分析,硫酸亚铁晶体分解还生成SO3.根据相关数据分析:①图2中T3至T4过程的反应化学方程式
 
;②样品中铁的质量分数=
 

(6)实验中要持续通入氮气,否则测出的铁的质量分数会
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(二)生产复印用高档Fe3O4
【生产流程】

【查阅资料2】
①硫酸亚铁在不同温度下的溶解度如表所示:
温度/℃010305060708090
溶解度/g14.017.025.033.035.333.030.527.0
②Fe(OH)2易氧化:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3
③获得Fe3O4的反应原理为:Fe(OH)2+2Fe(OH)3
  △  
.
 
Fe3O4+4H2O
(1)溶解时,用50℃至80℃的热水目的是
 

(2)写出加入适量NaOH溶液时发生反应的化学方程式
 

(3)副产品P的化学式是
 

(4)沉淀M需洗净,检验是否洗净的方法是
 

(5)若流程中产生的Fe(OH)2和Fe(OH)3的质量比为50:107,则所得产品是
 
的Fe3O4(填“纯净”或“不纯净”).

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