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    在天平的两端各放质量相同的两只小烧杯，左盘烧杯中盛放稀硫酸，右盘烧杯中放等质量的水，天平平衡，现向二个烧杯中分别加入等质量的锌粒，则天平的指针，偏向______。（偏左，偏右，不动）

     

    答案：
    解析：

    		答案:偏右  点拨：锌与稀硫酸反应生成和，与水不反应。因此当加入锌粒后，盛稀硫酸的烧杯中会产生氢气并逸散到空气中，此侧总质量减轻，水中加入锌粒不反应总质量不变。因此天平的指针将偏向加水的一侧，即指针偏右。

     


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    22、为配制100克2、5%的氢氧化钠溶液，（氢氧化钠固体吸水性强，有腐蚀性）
    某同学进行如下实验操作：
    （1）称取2、5克固体氢氧化钠：在天平的两端各放一质量相同的纸片，调整天平零点，然后在左盘放2克砝码，游码移至0、5克处，往右盘加氢氧化钠固体至天平平衡．
    指出称量中的两处错误：
    ①不应
    用纸放烧碱
    ，而应
    将烧碱放在玻璃器皿中称量
    ．
    ②不应
    药品放在右盘、砝码放在左盘
    ，而应
    砝码放在右盘、药品放在左盘
    ．
    （2）配制溶液：用量筒量取100毫升水，然后将氢氧化钠放入量筒中的水里，边加边搅拌．指出配制中的两处错误及其后果：
    ①错误：
    取用了100mL水
    ，后果：
    导致所配制的溶液中溶质质量分数偏小
    ；
    ②错误：
    在量筒中配制
    ，后果：
    损坏量筒
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学配制100克氢氧化钠溶液，此溶液中溶质的质量分数为5.5%，现进行如下实验操作：
    （1）称取5.5克固体氢氧化钠；在天平的两端各放一质量相同的纸片，调整天平零点然后在左盘放5克砝码，游码拨到0.5克处，往右盘加氢氧化钠至天平平衡．
    指出称量中的两处错误：①
    左盘放砝码，右盘放药品
    左盘放砝码，右盘放药品
    ．
    ②
    在纸上称量氢氧化钠
    在纸上称量氢氧化钠
    ．
    （2）配制溶液；用量筒量取100毫升水，然后将称量好的氢氧化钠固体倒入量筒中的水里，边加热边搅拌．
    指出配制中的两处错误：
    ①
    量取100毫升水
    量取100毫升水
    ．②
    在量筒中配制氢氧化钠溶液
    在量筒中配制氢氧化钠溶液
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校的一堂初中化学课：首先，老师在一只干燥的小烧杯中放几粒氢氧化钠固体，让同学们观察．发现白色的氢氧化钠固体很快表面变潮并粘在一起．然后，老师要求学生自己动手配制100g2.5%的氢氧化钠溶液．其中甲同学的实验操作如下：
    （1）称取2.5g固体氢氧化钠：在天平的两端各放一张质量相同的纸，调整天平零点，然后在左盘放2g砝码，游码移至0.5g处，往右盘加氢氧化钠固体至天平平衡．
    （2）配制溶液：用量筒量取100mL水，然后将氢氧化钠加入量筒中，边加边搅拌．教师对甲同学进行了指导，甲同学纠正了自己操作中的四处错误：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ；
    ④
     
    ；
    （3）最后，老师让学生讨论：设计至少3种方案（至少有一种方案含化学变化），不需要混合物的分离，也不引入其他杂质，将100g的2.5%的氢氧化钠溶液变为5%的氢氧化钠溶液．同学们展开了热烈的讨论，所提可行方案如下：
     
    ；
     
    ；
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    　在天平的两端各放质量相同的两只小烧杯，左盘烧杯中盛放稀硫酸，右盘烧杯中放等质量的水，天平平衡，现向二个烧杯中分别加入等质量的锌粒，则天平的指针，偏向______。（偏左，偏右，不动）

    　　

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