夏日里想随时喝到凉爽的饮料,可以自制化学“冰箱”,即把一种化学试剂放入一定量的水中,就可以形成低温小环境.这种试剂可以是下列物质中的
A.食盐 B.硝酸铵 C.固体氢氧化钠 D.蔗糖
科目:初中化学 来源:2016届山东省潍坊市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(2015秋•潍坊月考)某课外小组设计了测定空气中氧气含量的实验,按下图进行实验:
(1)该实验中,红磷需稍过量,目的是 .
(2)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中,能观察到的主要现象是 .
(3)反应完全后,冷却到室温打开止水夹,观察到进入集气瓶中的水与理论值有较大的偏差,造成这一现象的可能原因是: (答一点).
(4)写出磷在空气中反应的文字表达式:
(5)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功 (填“能”或“否”)
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科目:初中化学 来源:2016届黑龙江省绥化市九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关金属及合金的说法中正确的是
A.合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质
B.在日常生活中,大量使用的常常不是纯金属,而是它们的合金
C.“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大
D.铜的化学性质不活泼,所以铜制品不会生锈
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科目:初中化学 来源:2016届湖南省邵阳市九年级上学期月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
现有如下五种物质:①水 ②空气 ③铁粉 ④氯化钠 ⑤液态氧其中属于单质是 ,属于化合物的是 ,属于氧化物的是 ,属于混合物的是 .
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省淮安市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
以下是从元素周期表中截取的三种元素的信息,请回答下列问题:
(1)③中A处的元素符号是 .
(2)①中元素的原子结构示意图为,其中x的数值为 .
(3)②中元素的原子形成离子的符号是 .
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科目:初中化学 来源:2016届广东省肇庆市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列变化中,前者是化学变化,后者是物理变化的是:
A、海水晒盐 菜刀生锈 B、牛奶变酸 米酿成醋
C、蜡烛燃烧 酒精挥发 D、矿石粉碎 食物腐烂
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科目:初中化学 来源:2016届湖南省郴州市九年级上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
铝是一种重要的金属,现实生活或生产中可谓“美铝如云”。
(1)铝原子的结构示意图为:由此可知铝元素在元素周期表中位于第 周期,在化学反应中易形成 离子(用化学符号表示)。
(2)将纯铝和铝合金(即硬铝)相互刻画,纯铝上留下明显划痕,这是因为铝用来制作高空电缆,说明铝具有 性和 性。根据表格中数据可知,用铝制作高空电览,这是因为
(3)人类在冶炼金属的历史进程中,下列金属距离现代最近的是
A.铜 B.铝 C.铁
(4)铝的化学性质很活泼,但家里用了很久的铝壶很少出现腐蚀,其中的原理是:____ 。
(5)资料显示:铝与氢氧化钠和水反应的化学方程式为2A1+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;用112.5g含杂质4%的铝片(杂质对产生氢气的质量无影响)与足量的氢氧化钠和水充分反应,生成氢气的质量为 克。
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省太仓市九年级上学期期末调研化学试卷(解析版) 题型:探究题
为了探究某脱氧剂的成分(由铁和某种单质组成)及利用该脱氧剂测定空气中氧气的含量,某校化学兴趣小组进行了如下实验:
(1)探究脱氧剂成分
【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末,若在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成,这是由于铁与空气中的 和 等物质作用生成了铁锈。
【实验探究】新取一定量的脱氧剂,将铁分离。取剩余固体在空气中充分灼烧,收集产生的气体,并将该气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊。写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式: 。
【实验结论】该脱氧剂中还含有 (填化学式)。
(2)测定空气中氧气的含量(如图1):
步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末(体积为2mL),封闭。
步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹。
步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化。
【数据处理】计算得出氧气约占空气体积的20%。
【实验对比】实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量(装置如图2),用燃烧红磷法多次实验发现,集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的1/5。写出红磷燃烧的化学方程式: 。
【拓展研究】查阅资料得知,当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时,红磷不再燃烧,所以用该法测定结果不够准确。与燃烧红磷法相比,脱氧剂法测定空气中氧气的含量除了环保外,还具有的优点是 。
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科目:初中化学 来源:2016届四川省内江市九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:
(1)指出标号仪器的名称:① 。
(2)写出用双氧水制取氧气的化学方程式 。该实验应选择的发生装置是 (填装置编号)。
(3)欲制得干燥的二氧化碳,还需将气体通过盛有 (填药品名称)的洗气瓶F。
(4)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G,H所示实验,G中集气瓶底部盛有少量水的原因是 ,H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显 色。
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