【题目】下列实验现象描述正确的是（ ）
A.木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰
B.红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热
C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体
D.木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊
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【题目】2019年世界环境日的主题是“聚焦空气污染防治”,口号是“蓝天保卫战,我是行动者”。下列做法不正确的是（ ）
A.积极参加植树造林B.工厂加高烟囱后再排放废气
C.综合利用秸秆,严禁露天焚烧D.在汽油中加入适量酒精作为汽车燃料
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【题目】下列关于燃烧与灭火及安全常识的说法中,正确的是()
A.只要温度达到着火点，可燃物就能燃烧
B.厨房天然气泄漏,可打开排油烟机排气
C.炉火越扇越旺,是因为提供了充足的氧气
D.用水灭火是为了降低可燃物的着火点
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【题目】将下列物质按要求分类：（填序号）
①高锰酸钾 ②四氧化三铁 ③液氧 ④过氧化氢溶液 ⑤铜粉 ⑥氨水溶液 ⑦冰水混合物
（1）属于混合物的是_____．
（2）属于化合物的是_____．
（3）属于氧化物的是_____．
（4）属于单质的是_____．
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【题目】2019年世界环境日主题为“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法应该提倡的是
A.生活垃圾分类放置B.废旧塑料随意丢弃
C.农作物秸秆露天焚烧D.经常使用木筷、纸杯
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【题目】人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处又痛又痒。化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。
【提出问题】 蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
【查阅资料】I．蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH。
II．蚁酸在隔绝空气条件下加热会分解生成两种氧化物。
【实验探究】
（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到石蕊试液颜色变成 色，说明蚁酸溶液显酸性。
（2）小芳同学根据蚁酸中含有 元素，推测出乙酸热分解的一种生成物是水。
（3）另一种生成的氧化物是气体，小敏提出两种猜想：
①猜想I：该气体是CO2； 猜想II：该气体是 。
他们将蚁酸分解产生的气体通过下图的装置：
②实验时装置A中无明显变化，则猜想I （填“成立”或“不成立”）。
若猜想II成立，则实验时装置C中的现象是 。
【讨论交流】从环保角度看，该装置存在明显的缺陷，处理方法是 。
【拓展延伸】当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中，你不会选择的物质是 。
A．碳酸氢钠溶液 B．肥皂水 C．食醋 D．稀氨水
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【题目】用图所示装置测定空气中氧气的含量。
(1)实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是___________________________________。
(2)小倩设计了如图所示的改进装置，其优点是_______(只填一点)。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升到_______，填“1…‘2…3”或“4”)处，但实测结果液面往往偏低，其原因可能是_____________________(只填一条)。
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【题目】下列物质在应用中，主要利用了物质化学性质的是
A.用铅笔芯粉末使锁的开启变的更灵活
B.汽油洗涤衣服上的油迹
C.将活性炭放入冰箱中除去异味
D.食醋洗去水壶内的水垢
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