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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系的化学学科的重要思维方式。根据下列粒子结构示意图,回答问题:

1)上述示意图中,共包含_____种元素,它们之间的本质区别是_____不同。

2ABCE中属于阳离子的是_____(填离子符号)

3)若D表示某元素的原子,则m=_____,该粒子在化学变化中容易_____(选填“得到”或“失去”)电子。

【答案】4 质子数 Na 7 得到

【解析】

由粒子结构示意图可知,A是氢原子,B是钠离子,C是硫原子,E是硫离子。

1)元素是具有相同质子数的一类原子的总称,上述示意图中,A是氢原子,B是钠离子,C是硫原子,E是硫离子,D的质子数为17,最外层电子数未知,可能为氯原子或氯离子,故共包含4种元素,它们之间的本质区别是质子数不同。

2A是氢原子,B是钠离子,C是硫原子,E是硫离子,故ABCE中属于阳离子的是钠离子,离子符号为Na

3)在原子中,质子数=核外电子数,若D表示某元素的原子,则,最外层电子数大于4,故该粒子在化学变化中容易得到电子。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用正确的数字和化学符号填空

1)氧化铁 ________

2)氦气________

33 个硫酸根离子 ________

42 个氨分子________

54 个亚铁离子________

6)氯化镁中镁元素的化合价为+2 ________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面上图是元素周期表前三周期的一部分,下图周期表铝元素的信息和三种微粒的结构示意图

R

X

Y

Z

(1)RXYZ所代表的四种元素组成的单质中,R的化学性质最稳定,R的化学式是____

(2)XYZ三种元素在地壳中的含量由小到大的顺序排列是____(填元素符号))

(3)①号元素能与铝离子形成比较稳定的化合物,微粒①的结构示意图为:_________

(4)①②③三种微粒所表示的元素和铝元素属于同一周期的是____(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,该反应的化学表达式为________。某次实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味,这一现象引起了同学们的兴趣,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?

【查阅资料】

①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在;

②氯气(Cl2)是有刺激性气味的气体,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

【猜想假设】

猜想一:该气体为O2;猜想二:该气体为______;猜想三:该气体为O2Cl2的混合物。

【实验探究】

序号

操作

现象

结论

方案Ⅰ

用排水集气法收集甲、乙两瓶气体,将带火星的木条伸入甲瓶,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。

木条复燃,

淀粉碘化钾试纸不变色

猜想_______成立

方案Ⅱ

向上排空气法收集甲、乙两瓶气体,将带火星的木条伸入甲瓶,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。

木条______

淀粉碘化钾试纸为___

猜想三成立

【反思评价】

为什么两种方案得出的结论不一致?哪个是正确的?

①同学:方案Ⅰ结论不正确,其操作不合理,不合理之处是__________

②老师:不需要进行实验,就能排除猜想一,理由是__________

【拓展应用】

实验结束后,该组同学准备回收固体剩余物中的不溶物二氧化锰,实验的主要步骤为:①溶解、②________③洗涤干燥。步骤②中玻璃棒的作用是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~H八种物质有如图转化关系,“→”表示可以向箭头所指方向转化,通常情况下F是一种无色液体,G是一种黑色固体,H是一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体,在②反应前后B的质量和化学性质都没有改变。试推断:

1B物质的名称____________________________________

2)写出相关的化学反应方程式。

____________________________________

____________________________________

____________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A-E是初中化学中常见的五种无色气体,它们之间的转化关系如图所示(图中“一”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分产物省略),回答下列问题:

1B的化学式为_____

2A物质对人类有有利的一面,也有不利的一面,举例写出A对人体不利的一面:_____(写出一点即可)。

3)反应②中气体C发生的是_____(填“氧化”或“还原”)反应。

4)写出反应①的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】近年来,我国航天事业高速发展。

12016113日,长征5号大推力运载火箭成功发射。该火箭使用液氢液氧做推进剂,燃料燃烧的化学方程式为___________

220161118日,神舟十一号载人飞船顺利返回。飞船返回舱在重返大气层时,因与空气剧烈摩擦,船体表面温度会急剧上升。因此,返回舱表面必须有良好的防高温措施。下列有关返回舱外覆盖材料的说法合理的是__________ (填序号)

a高温条件下,能与大气层中的氧气发生剧烈燃烧

b高温条件下,能发生吸热反应带走热量

c高温条件下,可熔化或升华带走热量

d有阻热性,可阻断热量侵入舱内

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)如图所示,其中属于单质的是_____,属于混合物的是_____,属于氧化物的是_____(均填容器下的代号)。

(2)水是人类宝贵的自然资源,请结合水的有关知识回答:

①通过电解水的实验可得出,水是由__________组成的,电解水的化学方程式是________

②自来水厂生产自来水时,不需要使用的净水方法是________(填字母序号)

A 沉淀 B 过滤 C 吸附 D 蒸馏

③生活中常用____________来区分硬水和软水

④爱护水资源,人人有责,请写出一条节约用水的措施____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是制取二氧化碳,收集并检验该气体的有关实验操作,其中正确的是(  )

A. 装置可以测出收集的二氧化碳的体积

B.操作是为了验证二氧化碳气体是否收集满了

C.利用装置中的药品可以制取大量的二氧化碳气体

D. 操作中,当推动注射器时,长颈漏斗下端管口有气泡冒出,说明气密性良好

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