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9.化学在日常生活中有非常重要的用途,我们时时处处都离不开化学.物质的性质往往决定用途,而用途反映出物质的性质.请根据用途写出下列应用的化学方程式.
(1)工业上电解氯化镁制取金属镁MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2
(2)工业上用稀盐酸除去铁制品表面的锈(主要成分为氧化铁)6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O
(3)“胃舒平”【主要成分之一Mg(OH)2】可以用于治疗胃酸过多2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O
(4)用硝酸银溶液鉴别纯净水和自来水(自来水消毒在过程中产生极少量的HCl)AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
(5)“曾青得铁则化为铜”所指的“湿法冶铜”的一个反应Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

分析 (1)根据氯化镁在通电的条件下生成镁和氯气进行分析;
(2)根据盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水进行分析;
(3)根据氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水进行分析;
(4)根据硝酸银和盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸进行分析;
(5)根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜进行分析.

解答 解:(1)氯化镁在通电的条件下生成镁和氯气,化学方程式为:MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑;
(2)根据盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水,化学方程式为:6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O;
(3)根据氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水,化学方程式为:2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O;
(4)根据硝酸银和盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸,化学方程式为:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
(5)根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
故答案为:(1)MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑;
(2)6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O;
(3)2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O;
(4)AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
(5)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

点评 在解此类题时,首先分析应用的原理,然后找出反应物、生成物,最后结合方程式的书写规则书写方程式.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中有标号仪器的名称:a是长颈漏斗;b.水槽;
(2)小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是A(填装置序号),而小明认为该装置有一个小问题,请你帮助他:应该在试管口塞一团棉花;实验室中也可用另外一种固体物质制取氧气,请写出化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)在装入药品前,应先进行的一项操作是:检查装置的气密性;
(4)小明要制取少量CO2,其反应原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(用化学方程式表示),他制取该气体的收集装置是(填装置序号)D,选用该装置的理由是二氧化碳的密度比空气大.
(5)C装置中a的作用是便于向锥形瓶中加入液体药品.为了防止生成的气体从仪器a中逸出,必须使a仪器末端浸没在液体中.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.水和溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途.
(1)在日常生活中常采用煮沸方法使硬水软化;洗衣服需要用水,但衣服上沾有油漆却很难用水清洗干净,可用汽油清洗,是因为汽油能溶解油污;
(2)电解水的实验中,负极和正极产生的气体体积比大约是2:1.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验操作正确的是(  )
A.把氢氧化钠固体放在托盘天平左盘的纸上进行称量
B.在实验室里制取CO2气体时,应先加入少量药品,然后检查装置气密性
C.在进行点燃可燃性气体或粉尘的实验前,要先检验其纯度
D.浓硫酸沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识错误的是(  )
物质
反应前质量(g)51232
反应后质量(g)X26212
A.物质丙可能是该反应的催化剂B.X为0
C.该变化的基本反应类型是分解反应D.反应中乙、丁的质量比为5:4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.用化学用语表示:
(1)氯化亚铁中的阳离子Fe2+; 
(2)甲烷中碳元素的化合价为-4价$\stackrel{-4}{C}$H4
(3)从Ca、Na、H、O、N、C等元素中选择适当的元素,写出符合下列要求的化学式:
①常用作食品干燥剂的物质CaO;②一种有刺激性气味的固体氮肥NH4HCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.以下是初中化学一些常见物质间互相转化的关系图(有些反应条件已省略):已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO2.下列关系图中A、B、X、Y均为无色气体,甲、乙、丙均为黑色固体,E、F为常见金属.

请回答:
(1)A的名称为氢气;蓝色溶液中溶质的化学式为H2SO4和CuSO4
(2)生成固体甲的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)固体乙与丙反应的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(4)写出图中属于复分解反应的化学方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
(5)固体乙与X的反应,说明X具有还原性.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

18.小红同学为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取20g石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水),共收集到气体的质量为4.4g.
(1)求该石灰石中碳酸钙的质量.
(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.由化学反应4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,得到的正确信息是(  )
①红磷加氧气等于五氧化二磷      ②红磷加氧气的质量一定等于五氧化二磷的质量
③反应前后元素种类不变          ④反应前后分子总数不变
⑤反应条件是点燃               ⑥反应速率较慢.
A.②③⑤B.③④⑤C.②⑤⑥D.③⑤

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