分析 (1)熟悉常用仪器的名称和用途;
(2)根据气体的性质确定收集方法;
(3)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应及反应的特点分析回答;
(4)根据实验室用过氧化氢和二氧化锰、氯酸钾和二氧化锰制取氧气的反应分析回答;
解答 解:(1)由图示可知,标号仪器的名称分别是:①试管;②酒精灯;③铁架台;④导气管;⑤集气瓶;⑥水槽;
(2)用排水法收集氧气的原因是氧气不易溶于水;
(3)用高锰酸钾制取氧气同时生成了锰酸钾和二氧化锰,反应文字表达式是:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;
(4)实验室利用过氧化氢和二氧化锰、氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式分别是:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
故答为:(1)①试管;②酒精灯;③铁架台;④导气管;⑤集气瓶;⑥水槽;(2)氧气不易溶于水;
(3)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,分解反应;(4)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气、氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
点评 发生装置据反应物的状态和反应条件进行选择,判断气体密度比空气的密度大、还是小,可计算气体的相对分子质量与空气的平均相对分子质量比较进行判断,密度与空气密度接近的通常不用排空气法收集.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 32% | B. | 22.65% | C. | 19.56% | D. | 2.14% |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 原子核一定是由质子和中子构成的 | |
B. | 原子的质量全部集中在原子核上 | |
C. | 原子核的体积占整个原子的大部分 | |
D. | 原子不带电,其所含的各粒子都不带电 | |
E. | 电子在原子核外做高速运动 | |
F. | 在原子中,质子数=核外电子数=核电荷数 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 大于a克 | B. | 等于a克 | C. | 小于a克 | D. | 无法确定 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电线老化短路而起火(用水扑灭) | |
B. | 油锅中的油不慎着火(用水扑灭) | |
C. | 浓硫酸沾到皮肤上(用大量的水冲洗) | |
D. | 夜间家中发生煤气泄漏(立即开灯检查) |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
硫酸浓度(%) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
气体体积(mL) | 35 | 47 | 55 | 51 | 42 |
试管编号 | A | B | C | D | E |
温度(℃) | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
现象和比较 | 有少量气泡 | 气泡比A号 试管多 | 气泡明显比B号 试管多 | 大量气泡产生,与常温用盐酸反应相似 | 反应激烈,迅速产生大量气体 |
试管编号 | A | B |
试管内药品 | 1g块状大理石与5mL25%稀硫酸 | 1g粉末状大理石与5mL25%稀硫酸 |
现象和比较 | 有少量气泡 | 迅速产生较多气泡 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中含大量氧气,所以可判断氧气化学性质不活泼 | |
B. | SO2排放到大气中会产生酸雨 | |
C. | 臭氧(O3)属于稀有气体,主要分布在距地面10~50km的高空 | |
D. | 空气是由多种氧化物组成的混合物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com