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    【题目】取32g含有杂质的高锰酸钾固体放在试管中加热，直至不再产生气体。冷却后称量试管中剩余固体质量为28.8g。试计算该高锰酸钾固体完全分解时产生二氧化锰的质量。（说明：杂质不参与反应）

    【答案】解：根据质量守恒定律可知反应生成氧气的质量为：32g-28.8g=3.2g

    设生成的二氧化锰的质量为x

    2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

    87 32

    x 3.2g

    x=8.7g

    答：高锰酸钾完全分解时产生二氧化锰的质量是8.7克。

    【解析】

    根据质量守恒定律可知，过程中质量的减少是因为生成了氧气，所以可以求算氧气的质量，根据氧气的质量和对应的化学方程式求算生成的二氧化锰的质量，解题步骤如下：

    解：根据质量守恒定律可知反应生成氧气的质量为：32g-28.8g=3.2g，设生成的二氧化锰的质量为X，

    = 解得x=8.7g

    答：高锰酸钾完全分解时产生二氧化锰的质量是8.7克。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】不久前有人包厢聚餐吃火锅，导致六人一 氧化碳中毒。通过了解，他们使用两个炭火锅，在狭小通风不良的包厢聚餐了 1.5 小时后先后而 中毒。如图是此次中毒人员在高压氧舱进行急救。

    (1)一氧化碳中毒俗称_____中毒，中毒生 理机理是血液中的_____和 CO 结合，导致人体缺氧而窒息甚至死亡。

    (2)请写出上述中毒事件中 CO 产生的主要反应化学方程式：_____。 产生较多的 CO 存在的客观因素是_____(从包厢的建筑结构 特点作答)。

    (3)为了避免 CO 中毒，在使用以含有碳元素的液化石油气为燃料的热水器时除了要注 意通风透气外，还有要注意什么安全事项？请你任答一点注意事项：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2015年8月12日，天津港瑞海公司危险品仓库发生特别重大火灾爆炸事故，直接原因是厂区集装箱内的硝化棉因湿润剂散失出现局部干燥，在高温天气等因素的作用下加速其分解放热，积热自燃，引起相邻集装箱内的硝化棉和其他危险化学品长时间、大面积燃烧，导致堆放于该区域的硝酸铵等危险化学品发生了爆炸。

    请根据上述真实情景，回答下列问题

    硝化棉具有的化学性质是______。

    硝化棉自燃的原因是______。

    硝酸铵爆炸时生成了氯气、氧气和水，写出硝酸铵爆炸的化学方程式______。

    储存有易燃物和易爆物的厂房或仓库，应注意的问题是______。写出一条即可

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在实验室用如图装置制取气体：

    （1）实验室用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气，选用的装置组合是_____，反应的化学方程式是：_____。

    （2）实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生装置为_____，用澄清石灰水检验二氧化碳的化学反应方程式是_____。

    （3）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物制取氨气。 氨气的密度比空气小，且极易溶于水，则实验室制取并收集氨气的装置是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有元素化合价升降的反应是氧化还原反应．下列属于氧化还原反应的是（　　）

    A. CaCO3CaO+CO2↑ B. HCl+NaOH=NaCl+H2O

    C. CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O D. 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，打开分液漏斗，使其中的无色液体（足量）与试管中的固体（足量）接触反应，可观察到有气球明显胀大的现象，请写出两个符合图中现象的化学方程式．

    （1）______；

    （2）______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题。

    （1）指出②装置中标号仪器的名称：X______；

    （2）二氧化碳的收集装置是______；如果制取二氧化碳时，锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的措施是______（填编号）；

    A．减慢液体滴加的速度@B．换用体积较小的锥形瓶 C．加热锥形瓶

    （3）运用你选择的制取二氧化碳的装置也可以制备氧气，请写出用该装置制备氧气的化学方程式______；

    （4）①二氧化碳的检验装置可选用______；写出此操作过程中涉及的化学方程式______；

    ②工业上，常用氢氧化钠吸收二氧化碳，请补全下列化学反应方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】自然界中的二氧化碳处于不停的循环过程中。

    (1)下图是大自然中碳循环的局部示意图。

    ①上图中，消耗二氧化碳的途径是_____(填序号);

    ②海水能够吸收大量的二氧化碳，吸收过程中发生的反应之一是_______（用化学方程式表示)

    (2)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”空气中过多的二氧化碳，然后再释放出来并加以利用，工作原理如下图:

    ①写出步骤2中反应的化学方程式_________

    ②下列有关这种设想的说法不正确的是______

    A.充分利用太阳能 B.不需要能源 C.原理易得且可循环利用 D.可全天候使用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某反应的微观示意图。

    （1）写出图中属于氧化物的化学式______；

    （2）写出该反应的化学方程式______；

    （3）甲中氮元素的化合价是______。

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