A. | 铝因为不和氧气反应,所以在空气中稳定存在 | |
B. | 使用明矾可以除去水中的重金属离子 | |
C. | 区分水硬度的大小,可以使用肥皂水 | |
D. | 活性炭颗粒越大吸附能力越强 |
分析 根据已有的知识进行分析,铝与氧气反应生成氧化铝;明矾溶于水能形成胶体;考虑硬水和软水的鉴别方法;活性炭具有吸附性等.
解答 解:A、常温下,铝具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,故A错误;
B、明矾溶于水形成的胶体具有吸附性,能将水中悬浮的不溶性固体小颗粒吸附在其表面转化成不溶性固体大颗粒易于沉降,而非“可以除去水中的重金属离子”,故B错误;
C、硬水加肥皂水后产生的泡沫较少,软水加肥皂水后生成的泡沫较多,所以可以用肥皂水区分软水和硬水
,但是肥皂水无法确定“水硬度的大小”,故C错误;
D、煤质活性炭吸附能力大小跟颗粒大小有直接关系,煤质活性炭颗粒越大吸附能力就越强,颗粒小自然接触的面积小,吸附能力就小,故D正确;
故选D.
点评 本题考查了净水的知识,解答关键是知道鉴别硬水和软水用肥皂水;了解活性炭颗粒吸附性等.完成此题,可以依据已有的净水知识进行.
科目:初中化学 来源:2017届广东省汕头市濠江区九年级5月中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
下列除去杂质的方法中,不正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除去杂质的方法 |
A | CaO(CaCO3) | 加水溶解、过滤 |
B | NaOH溶液(Na2CO3) | 加入适量的Ca(OH)2溶液、过滤 |
C | CO(CO2) | 通过足量的NaOH溶液、干燥 |
D | FeSO4溶液(H2SO4) | 加入足量Fe粉、过滤 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:探究题
(8分)实验中,小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中,结果发现也有气泡产生,为了解该气体的成分,实验小组进行了以下探究
【提出猜想】小红猜想是氧气;小敏猜想是氢气;小雨猜想是二氧化碳
其他同学认为小雨的猜想是错误的,理由是 ;
【进行实验】利用图I所示的装置分别进行实验
(1)小红:反应一段时间后,将带火星的木条放在a处,观察到 ,则她的猜想错误。
(2)小敏:①用图II所示装置干燥从a导管出来的气体,将管口a与 (填“b”或“c“)端管口连接。
②反应一段时间,点燃干燥的气体,通过对现象的分析,得出他的猜想正确。
【得出结论】铝和氢氧化钠反应生产氢气和偏铝酸钠(NaAlO2),
反应的化学方程式为: 。
【交流讨论】有同学认为,小敏的实验方案有欠缺,步骤②中存在安全隐患,理由是 。
【反思提升】许多重大科学发现,源自对试验中异常现象的大胆质疑,深入研究。下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是 (填序号)。
A.侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法
B.拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气
C.张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 部分反应物没有参与反应 | |
B. | 发生的反应属于复分解反应 | |
C. | 生成两种产物的质量比为22:7 | |
D. | 反应过程中参加反应的NO破裂成了原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
编号 | 物质 | 杂质(少量) | 试剂 | 操作方法 |
A | 氮气 | 氧气 | 铜 | 通过灼热的铜网 |
B | 氯化亚铁溶液 | 氯化锌 | 足量铁 | 过滤 |
C | 氯化钾 | 二氧化锰 | 水 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
D | 稀硫酸 | 稀盐酸 | 适量硝酸银溶液 | 过滤 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 |
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