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小华同学用排水法收集了一大瓶沼气池中气体(图1中的A),为了弄清它的成分,进行了有关实验.请你与他一起完成以下探究活动:

对气体猜想:猜想①:全部是甲烷CH4;猜想②:全部是一氧化碳CO;猜想③:是CO和CO2的混合气体;猜想④:是CH4和CO2的混合气体.
信息给予:1、甲烷是一种可燃性气体,燃烧后产生CO2 和H2O.
2、CO是一种可燃性气体,燃烧产物为CO2
实验和推断:将A中的气体依次通入B、C中,在D处点燃.
(1)要将A中的气体通入后面的装置中,应选图2中的
 (填序号)“注水装置”.
(2)若B中石灰水变浑浊,则说明A中的气体中含有
CO2
CO2
气体.
(3)装置C中氢氧化钠溶液可以除去气体中的CO2.若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯,出现浑浊,且B中无明显现象,则猜想“
①、②
①、②
”可能成立;若D处倒扣的是干冷的大烧杯,杯壁有水雾出现,有同学认为猜想“I、Ⅳ”可能成立,另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4,理由是
气体通过B、C装置时,会带出水蒸气(或A中导出的气体本身可能含有水蒸气)
气体通过B、C装置时,会带出水蒸气(或A中导出的气体本身可能含有水蒸气)
;要排除这种干扰可采取的措施是
在点燃前将气体先通过干燥装置
在点燃前将气体先通过干燥装置

(4)采取(3)中的排除干扰措施后:若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯,分别出现水雾和浑浊,且B中也出现浑浊,则证明猜想“
”成立.
分析:(1)根据①②③装置的差异性以及该实验的要求进行分析解答;
(2)澄清石灰水常用来检验二氧化碳的存在;
(3)根据氢氧化钠会与二氧化碳反应,可以用来吸收二氧化碳后出现的现象分析;根据BD中出现的现象进行分析,检验水的存在,需要先干燥气体;
(4)根据BD中的现象验证验证猜想的正确性.
解答:解:(1)需要得到平稳的气流还需要能够控制反应的速度,通过水的滴加来实现,因此选择分液漏斗,故答案为:②;
(2)澄清石灰水变浑浊可以证明二氧化碳的存在,故答案为:CO2
(3)装置C中氢氧化钠溶液可以除去气体中的CO2.根据D处倒扣的涂有澄清石灰水的烧杯出现浑浊,而B中无明显现象,说明有二氧化碳的产生,故可能是甲烷或一氧化碳燃烧产生的,所以猜想①②可能成立;要证明甲烷的存在,在点燃之前不能携带水蒸气,否则会对验证产生干扰,故答案为:气体通过B、C装置时,会带出水蒸气(或A中导出的气体本身可能含有水蒸气);在检验之前用浓硫酸将水吸收就可以了,故答案为:在点燃前将气体先通过干燥装置;
(4)排除干扰后,D处烧杯出现水雾和浑浊,说明生成了水和二氧化碳,原气体中就有甲烷,且B中石灰水变浑浊证明了二氧化碳的存在,故答案为:④;
故答案为:(1)②; (2)CO2 ;(3)①、②; 气体通过B、C装置时,会带出水蒸气(或A中导出的气体本身可能含有水蒸气);在点燃前将气体先通过干燥装置;
(4)④.
点评:本题属于物质的鉴别的考查,关键是利用所要鉴别物质的性质差别,设计实验,实验中出现明显的现象差异,达到鉴别物质的目的,还要注意干扰因素的存在.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?烟台)小华同学用排水法收集了一大瓶沼气池中气体(图1中的A),为了弄清它的成分,进行了有关实验.请你与他一起完成以下探究活动:
【对气体猜想】
猜想I:全部是CH4;    
猜想Ⅱ:全部是CO;
猜想Ⅲ:是CO和CO2的混合气体;  
猜想Ⅳ:是CH4和CO2的混合气体.
【实验和推断】将A中的气体依次通入B、C中,在D处点燃.

(1)要将A中的气体通入后面的装置中,应选图2中的
 (填序号)“注水装置”.
(2)若B中石灰水变浑浊,则说明A中的气体中含有
CO2
CO2
气体.
(3)装置C作用是
除去气体中的CO2
除去气体中的CO2

(4)若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯,出现浑浊,且B中无明显现象,则“猜想
I、II
I、II
”可能成立;若D处倒扣的是干冷的大烧杯,杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想I、Ⅳ”可能成立,另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4,理由是
气体通过B、C装置时,会带入水蒸气
气体通过B、C装置时,会带入水蒸气
;要排除这种干扰可采取的措施是
在点燃前将气体先通过干燥装置
在点燃前将气体先通过干燥装置

(5)采取(4)中的排除干扰措施后:若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯,分别出现水雾和浑浊,且B中也出现浑浊,则证明“猜想
IV
IV
”成立.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小华同学用排水法收集的一瓶无色无味的气体,如右图所示方法进行暂时存放,我能推断出该气体的一些性质:(除色、味、态外另写出两条性质)
(1)
密度比空气大
密度比空气大
;(2)
不溶于水
不溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011年山东烟台,29题)小华同学用排水法收集了一大瓶沼气池中气体(图1中的A),为了弄清它的成分,进行了有关实验。请你与他一起完成以下探究活动:
【对气体猜想】猜想I:全部是CH4;   猜想Ⅱ:全部是CO;
猜想Ⅲ:是CO和CO2的混合气体; 猜想Ⅳ:是CH4和CO2的混合气体。
【实验和推断】将A中的气体依次通入B、C中,在D处点燃。
    
A          B           C        D        ①       ②       ③
图1                                图2
(1)要将A中的气体通入后面的装置中,应选图2中的         (填序号)“注水装置”。
(2)若B中石灰水变浑浊,则说明A中的气体中含有              气体。
(3)装置C作用是                             
(4)若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯,出现浑浊,且B中无明显现象,则“猜想    ”可能成立;若D处倒扣的是干冷的大烧杯,杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想I、Ⅳ”可能成立,另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4,理由是          
                                   ;要排除这种干扰可采取的措施是            
                                              
(5)采取(4)中的排除干扰措施后:若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯,分别出现水雾和浑浊,且B中也出现浑浊,则证明“猜想          ”成立。

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年湖北省宜昌市秭归县归州中学九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

小华同学用排水法收集的一瓶无色无味的气体,如右图所示方法进行暂时存放,我能推断出该气体的一些性质:(除色、味、态外另写出两条性质)
(1)    ;(2)   

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