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    （2005?邵阳）下列结构示意图表示不同的粒子，属于同种元素的粒子是（　　）
    分析：根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），同种元素的粒子具有相同的核内质子数，据此进行分析解答．
    解答：解：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），同种元素的粒子具有相同的核内质子数．
    ①④的核内质子数均为14，属于同种元素的粒子．
    故选D．
    点评：本题难度不大，考查学生对元素概念的理解及灵活应用进行解题的能力．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2005?邵阳）在初中化学中，我们学习了一些物质的俗名和用途．请仿照示例完成下表：
    俗名 用途
    示例：干冰 作致冷剂
    ①
    熟石灰
    熟石灰
    改良酸性土壤
    改良酸性土壤
    ②
    纯碱
    纯碱
    制洗涤剂
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    （2005?邵阳）做完实验后，必须认真填写实验报告．下表是某同学的实验报告，请你帮助填写完整．
    被检验物质 实验步骤 实验现象 结  论
    溶液A ①向少量A中加NaOH溶液
    ②过滤，将所得固体加入稀盐酸中
    ③向滤液中加入BaCl2溶液和稀硝酸    		 ①
    有红褐色沉淀生成
    有红褐色沉淀生成

    ②
    固体逐渐溶解，溶液由无色变为黄色
    固体逐渐溶解，溶液由无色变为黄色

    ③
    有白色沉淀生成，加入稀硝酸不溶解
    有白色沉淀生成，加入稀硝酸不溶解
    		 A是Fe2（SO4）3
    溶液B ④向少量B中加入紫色石蕊试液
    ⑤向少量B中加入AgNO3溶液和稀硝酸    		 ④石蕊试液变红
    ⑤生成白色沉淀    		 B
    是HCl
    是HCl

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