下列关于C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2说法错误的是( )A．该反应是化合反应B．生成物会造成温室效应C．氧气中燃烧会发生氧化反应D．反应物的质量比为1:1 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

7．下列关于C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂说法错误的是（　　）

	A．	该反应是化合反应		B．	生成物会造成温室效应
	C．	氧气中燃烧会发生氧化反应		D．	反应物的质量比为1：1

分析化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．

解答解：A、反应“多变一”，为化合反应，正确；
B、生成物是二氧化碳，是造成温室效应的气体，正确；
C、反应物是碳和氧气，发生氧化反应，正确；
D、反应物的质量比为：12：（16×2）=3：8，错误．
故选D．

点评本题主要考查了化学方程式含义方面的内容．

练习册系列答案

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17．化学物质在生产、生活中有广泛的用途，请根据下列用途选择对应物质（填字母）．
A．干冰 B．钛合金 C．生石灰 D．熟石灰 E．乙醇
（1）常用于人工降雨的是A；（2）实验室最常用的燃料是E；
（3）可用于制造人造骨的是B；（4）可用作食品干燥剂的是C．

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18．碳元素形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学中研究的重要内容．
（1）“低碳”倡导低能量，低消耗，主要是为了减少CO₂（填化学式）的排放量
（2）丁烷（C₄H₁₀）是液化石油气的成分之一，丁烷完全燃烧后与甲烷完全燃烧后的产物相同，试写出其燃烧时发生反应的化学方程式2C₄H₁₀+13O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO₂+10H₂O．

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15．为了证明燃烧发生的条件，进行了如下实验．

（1）实验一中可观察到的现象为开始不燃烧，一段时间后燃烧．
（2）实验二中，观察到滤纸条始终不燃烧，由此推知Na₂SiO₃的化学性质为不燃烧也不支持燃烧．
（3）对比实验一和实验二中纸条燃烧情况的不同，可以证明的燃烧发生条件是可燃物与氧气（或空气）接触．

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2．着眼未来，稀土是比金子还珍贵的战略资源，稀土不是土，而是一系列稀有金属的氧化物或含氧酸盐矿物，如氧化钕（化学式为Nd₂O₃），其中Nd元素的化合价是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

12．

化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当，盛有无色溶液的试剂瓶，且标签破损（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”字样．老师告诉他们，这瓶溶液中的溶质可能是氢氧化钠、氯化钠或碳酸钠．同学们很感兴趣，决定对其成分进行探究．
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？
【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是A（填字母）．
A．酸　　　　　　　　B．碱　　　　　　　　C．盐
【查阅资料】碱性的Na₂CO₃溶液与中性的CaCl₂溶液能发生复分解反应．
【作出猜想】（1）可能是NaOH溶液；（2）可能是Na₂CO₃溶液；（3）可能是NaCl溶液．
【设计并实验】

实验	实验操作	主要实验现象	实验结论和解释
Ⅰ	取样于试管中，向其中滴加几滴无色酚酞溶液．	无色溶液变红色	该溶液不可能是NaCl溶液．理由是NaCl溶液呈中性，不能使酚酞变色．
Ⅱ	另取样于另一支试管中，向其中滴加足量的稀盐酸．	产生大量的气泡	该溶液中为碳酸钠．有关反应的化学方程式为：Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑．

由此，同学们得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
老师指出该结论不严密．理由是：氢氧化钠溶液在空气中敞开放置，发生变质，能产生与实验Ⅰ和Ⅱ相同现象．请写出氢氧化钠溶液在空气中变质的化学反应方程式2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．老师指出，不需另取样，只要在实验Ⅰ后的试管中加入足量CaCl₂溶液，若观察到产生白色沉淀，且溶液红色不褪去现象，即可说明该溶液中有氢氧化钠．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

19．下列实验操作正确的是（　　）

A．