【题目】烈性炸药TNT(化学式为C7H5N3O6)广泛用于开矿、修路、兴修水利等,下列关于TNT的说法错误的是( )
A.TNT是一种有机物
B.TNT爆炸后会产生二氧化硫
C.TNT由四种元素组成
D.每个TNT分子含有21个原子
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置图,回答问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是(填序号),为防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置需做一点改进的是 , 若用D装置收集氧气,当观察到时,便可开始收集.
(2)实验室制取二氧化碳用选用的一组装置是(填序号),反应的化学方程式是 , 图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点 .
(3)用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验,集气瓶中预先放少量水的原因是;如图F向装满CO2的软塑料瓶中注入约 体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨的中国诗词大会让我们充分领略了中国古典诗词的魅力。下列诗句中含有化学变化的是
A. 兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光 B. 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川
C. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 D. 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明在市场看到,鱼老板将一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的鱼很快张开嘴,活蹦乱跳起来,小明对这种“白色粉末”很感兴趣,与小刚进行了相关探究.
(1)【查阅资料】这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠(化学式为Na2CO4),常温下,与水反应生成氧气.【实验1】小明选用如图所示装置中的(选填序号)进行过碳酸钠与水的反应并收集产生的气体,经检验该气体是氧气,检验方法是
(2)【提出问题】过碳酸钠与水反应后得到的溶液M中溶质的成分是什么? 【作出猜想】根据过碳酸钠与水的组成作出三种猜想.
猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:Na2CO3和NaOH.
【实验2】小明取溶液M,滴加CaCl2溶液,观察到有白色沉淀生成,他认为白色沉淀是CaCO3 , 溶液中一定含有Na2CO3 . 小刚提出质疑,产生的白色沉淀不一定是CaCO3 , 他的理由是: .
(3)【实验3】小刚取溶液M,滴加稀HCl,观察到 , 证明溶液中一定含有Na2CO3 , 从而否定了猜想二.Na2CO3与稀HCl反应的化学方程式为 .
(4)【实验4】为进一步确定溶液M中是否含有NaOH,他们向溶质M中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀为止,取上层溶液,加入 , 无明显现象.证明溶液中无NaOH溶液,猜想一正确.该实验中用CaCl2溶液而不用饱和石灰水,原因是: . 【反思拓展】
①根据过碳酸钠的性质,保存时应注意防潮.
②检验A、B两种物质是否同时存在,一定要考虑二者性质的互相干扰问题.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们的生活离不开化学。现有①氧气 ②氯化钠 ③生石灰 ④盐酸,选择适当物质填空(填序号)。
(1)可用作食品调味剂的是______; (2)可供给呼吸的气体是________;
(3)可用于金属表面除锈的是________; (4)可作食品干燥剂的是________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学反应前后肯定没有发生变化的是( )
①原子数目 ②分子数目 ③元素种类 ④物质种类 ⑤原子种类 ⑥物质的总质量.
A. ①④⑥ B. ①②⑥ C. ①③⑤⑥ D. ②③⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2018年世界水日宣传主题是“借自然之力,护绿水青山”。下列做法利于环境保护的是
A. 田间焚烧秸秆,净化环境 B. 生活污水直接排放河流
C. 经常使用一次性筷子,塑料袋等 D. 严格监管化肥和农药的使用
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