[题目]下列方法能鉴别空气.氧气和二氧化碳三瓶气体的是( )A. 将燃着的木条伸入集气瓶中 B. 将集气瓶倒扣在水中C. 观察颜色 D. 闻气味题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是( )

A. 将燃着的木条伸入集气瓶中 B. 将集气瓶倒扣在水中

C. 观察颜色 D. 闻气味

【答案】A

【解析】A、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条燃烧无明显变化，则是空气；若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；现象明显，能一次鉴别出这三瓶气体，正确；B、空气、氧气都不易溶于水，无法鉴别，错误；C、空气、氧气和二氧化碳三种气体都是没有颜色的气体，用观察颜色的方法无法鉴别，错误；D、空气、氧气和二氧化碳三种气体都是没有气体的气体，用闻气体气味的方法无法鉴别，错误。故选A。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】生活处处充满化学，下列有关化学知识的应用叙述错误的是( )

A. 用小苏打治疗胃酸过多 B. 用稀盐酸除去铁钉上的铁锈

C. 用碳素墨水书写文件，可长久保存 D. 煤炉上放一壶水，可防止煤气中毒

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】过氧化氢(H2O2)的水溶液俗称双氧水，在医疗上可作为消毒杀菌剂。每个过氧化氢分子是由

A. 一个水分子和一个氧原子组成 B. 一个氢分子和一个氧分子构成

C. 氢元素和氧元素组成 D. 两个氢原子和两个氧原子构成

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】二甲醚(C2H6O)作为一种新能源，有关说法正确的是（）

A. 二甲醚中碳元素与氢元素的质量比为4︰1 B. 二甲醚的相对分子质量为48

C. 二甲醚由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成 D. 二甲醚属于氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】科学探究．【问题提出】植物的光合作用和呼吸作用同时进行，两者有何不同？
【实验设计】在一晴朗的早晨，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下；另一盆则用黑色塑料袋罩住，放在阴暗处．

【实验现象】傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃着的木条试验，发现A
中木条比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中变浑浊．
【实验分析和结论】
（1）上述实验，设计者采用控制变量的研究方法，设计了一组实验．
（2）A中木条燃烧更旺，说明A中更多，从而说明在阳光照射下植物主要发生作用．
（3）A中石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生作用．
（4）【反思拓展】植物的光合作用的原理可以表达为：水+二氧化碳淀粉+氧气，其中淀粉由什么元素组成？根据化学反应前后种类不变，可知淀粉一定含有元素，可能含元素．
（5）很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练，请你结合该实验谈谈看法：．