分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途;
(2)A装置是加热固体制取气体的装置,且试管口无棉花,说明是用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,据反应原理书写方程式;
硫燃烧生成二氧化硫,为防止污染空气,用氢氧化钠溶液吸收;
(3)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应,属于固液常温型,故选发生装置B,二氧化碳密度比空气大且能溶于水,故用向上排空气法收集;利用有孔隔板、可通过夹子的开闭控制反应的发生和停止;如果需要除去氯化氢和水时,一般应该先除去氯化氢,后除去水蒸气.
解答 解:(1)编号仪器分别是铁架台、长颈漏斗;
(2)A装置是加热固体制取气体的装置,且试管口无棉花,说明是用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;硫燃烧生成二氧化硫,为防止污染空气,用氢氧化钠溶液吸收将其反应掉;
(3)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应,属于固液常温型,故选发生装置B,二氧化碳密度比空气大且能溶于水,故用向上排空气法收集;使用该套装置制取气体的突出优点是:可通过夹子的开闭控制反应的发生和停止,打开夹子,固液接触产生气体,关闭夹子,试管内压强增大,将液体压入长颈漏斗,固液分离,反应停止;
要除去氯化氢气体与水蒸气,应该先通过饱和的碳酸氢钠溶液除去氯化氢,再通过浓硫酸除去水,因为气体通过碳酸氢钠溶液会带来水蒸气,装置中导管均长进短 出;
故答案为:(1)铁架台;长颈漏斗;
(2)2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;吸收二氧化硫,防止污染空气;
(3)BE;可控制反应的发生与停止; c→d→a→b.
点评 本题主要考查实验设计、杂质去除和化学方程式的书写等方面的知识,能较好考查学生对知识的掌握和应用能力.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 镍能从硫酸铜溶液中置换出铜 | |
B. | 反应①属于复置换反应 | |
C. | 反应③中Ni的化合价由+4价变为+2价 | |
D. | 上述3个反应中涉及2种单质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取一份滤渣滴加足量稀盐酸 | 产生气泡 | 猜想三正确 |
②取一份滤渣加入热的蒸馏水振荡,在上层清液中再滴加无色酚酞试液 | 酚酞试液变红 |
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