练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    量取95mL水，最好选用
     
    mL量筒，读数时视线应与
     
    保持水平．用容积为30mL的试管加热某种液体时，试管内液体体积不超过
     
    mL．
    考点：测量容器-量筒
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据实验中所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，加热试管内液体的体积最好不要超过试管体积的三分之一进行分析．
    解答：解：实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒，分次量取也能引起误差，量取95mL液体，应选用100mL量筒，读数时视线应与凹液面的最低处保持水平，加热时试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，防止加热时沸腾溅出，试管容积为30mL，所以液体不超过30×
    1
    3
    =10mL．
    故答案为：100，凹液面的最低处，10．
    点评：化学是一门以实验为基础的学科，药品的取用是最基本的操作之一，是实验考查的重点，要理解掌握块状或粉末状固体药品及液体药品取用的过程和注意事项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关催化剂的叙述正确的是（　　）
    A、任何化学反应都需要催化剂
    B、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变
    C、催化剂能增加生成物的质量
    D、过氧化氢制氧气只能用二氧化锰做催化剂

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．
    （1）请结合下列常用的仪器，回答有关问题：
    ①写出标号仪器的名称：a
     
    ，e
     
    ．
    ②图甲仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是
     
    （填仪器名称），向酒精灯内添加酒精需要使用的是
     
    （填仪器序号）．

    ③用仪器e量取液体体积时，仰视读数为20mL，实际的液体体积
     
    20mL（选填“＞”或“＜”）．
    （2）实验操作要规范化．下列操作中，正确的是
     
    （答案可能不止一个）．
    A．连接仪器装置的一般顺序是先上而下，从左到右
    B．实验产生的废液应倒入指定的容器内
    C．排水法收集氧气完毕后，应先熄灭酒精灯，再从水槽中取出导管
    D．洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，倒扣在试管架上
    （3）做化学实验要养成良好的整理习惯．某同学在实验结束后，将仪器按图乙放置，其中正确的一项是
     
    （填序号）

    （4）实验操作不当会导致实验失败．请你找出每个实验失误的主要原因，将其填在相应的横线上中．（填一种原因即可）
    ①用高锰酸钾制取氧气时，水槽中的水变成红色
     
    ；
    ②给试管中的固体用外焰加热时，试管底部炸裂
     
    ；
    ③用过氧化氢制氧气，试管内有大量气泡，但集气瓶中始终收集不到氧气
     
    ；
    ④做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，瓶底炸裂
     
    ；
    ⑤某同学用排水法收集的氧气不纯，原因可能是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示实验操作中正确的是（　　）
    A、
       倾倒液体
    B、
      点燃酒精灯
    C、
          加热液体
    D、
    向试管滴加液体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列操作中，正确的是（　　）
    A、用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯
    B、用量筒量取液体时，视线要跟量筒内液面的最高处保持水平
    C、试管、燃烧匙、蒸发皿都可以直接在酒精灯的火焰上加热
    D、称量物放在托盘天平的右盘

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你设计实验证明纸中含有氢元素和碳元素．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    “在学校的元旦联欢会上，某同学表演了‘水能生火’的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．”小红看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进行了探究．
    【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
    【猜　　想】①可能有一种气体和另一种物质生成
    ②反应过程中可能有能量变化
    【设计装置】如图所示
    【实验探究】
    实验一：探究反应后生成的气体是什么？
    （1）打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是
     
    ；
    （2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：
     
    ．
    实验二：探究反应后生成的另一种物质是什么？
    【猜　　想】①小军：氢氧化钠   ②小张：碳酸钠   ③你认为：
     

    【实验探究】
    （1）小张猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能．为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO32-不存在的实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    ①
     
    		②
     
    		生成物中没有CO32-
    （2）小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液
     
    色，说明反应后所得的溶液呈
     
    性，则反应后生成的另一种物质是氢氧化钠；
    【反思】小张认为：小军得出反应后生成另一种物质的结论不严密，理由是
     
    ．
    【表达】实验探究结果，小军猜想正确．写出过氧化钠和水反应的化学方程式：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关氧气的物理性质叙述，错误的是（　　）
    A、氧气是无色、无味的气体
    B、液态氧是白色的，若在加压降温下可以变成雪花状的蓝色固体
    C、氧气不易溶解于水
    D、相同条件下氧气的密度略大于空气的密度

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列做法对人体健康无害的是（　　）
    A、用干冰储藏易变质的食品
    B、用报纸包装食品
    C、用硫磺熏蒸木耳
    D、用工业用盐腌制蔬菜

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案