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    18．人们可以对物质从不同角度分类，请根据示例将CO、甲醇（CH3OH）、甲醛（HCOH）、乙醇四种物质分类并写出分类依据：
    不同物质分类依据
    示例乙醇乙醇无毒，其余有毒
    --CO一氧化碳属于无机物，其余属于有机物
    --CO一氧化碳只有2种元素组成，其余都是由三种元素组成

    分析 先分析各物质间的不同点，找出它们间的区别，特别是一种物质所独有的特点，再根据示例格式进行回答．

    解答 解：一氧化碳属于无机物，其余属于有机物；
    一氧化碳只有2种元素组成，其余都是由三种元素组成．
    故答案为：CO   一氧化碳属于无机物，其余属于有机物 
             CO   一氧化碳只有2种元素组成，其余都是由三种元素组成

    点评 物质的分类是重点的基础化学知识，但却是学习难点之一，要能正确地、合理地对物质作出正确分类，首先要理解物质分类的有关概念，抓住概念间的相互关系和本质区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．用化学符号或文字表示：
    （1）2个氮分子2N2．
    （2）3个金原子3Au．
    （3）3NH4+3个铵根离子．
    （4）NO3硝酸根．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．近年来，食品安全问题屡屡曝光．最近又出现了“东鞋西毒“事件：用废弃皮鞋、皮包等的皮料熬制出的工业明胶来充当食用明胶，生产出药用胶囊和供人们食用的老酸奶，严重危害人们的健康．根据资料并结合相关科学知识回答下列问题：
    （1）青少年多喝酸奶可很好补充钙质，被人体吸收后的钙通过血液的运输首先进入心脏的右心房（填心腔名称）．
    （2）由于皮革在最初加工时使用了含铬的鞣制剂，致使用工业明胶生产出的药用胶囊和老酸奶中的重金属铬超标．“往往重金属铬超标“中的“铬“是指B（填序号：A、铬金属单质   B、铬元素）．铬有多种价态，K2Cr2O7中铬元素的化合价为+6．
    （3）含铬的代谢物主要从肾排出，有毒物质在肾脏内聚集较多，影响肾单位中肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用，使肾功能受损．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．为什么喝完汽水后，大多数会打嗝？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．2012年2月，洪都拉斯一监狱失火，导致三百余人丧生，经调查，事故是一名囚犯点燃棉被引起的．棉被是燃烧条件中的（　　）
    A．助燃物B．空气C．着火点D．可燃物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，R是滑动变阻器，它的滑片垂直固定于等臂杠杆中央可左右转动，杠杆两端悬挂等质量体积的铁球，此时杠杆平衡．再将铁球分别同时浸如密度相同的稀硫酸和硫酸铜溶液中．反应一段时间后观察到：
    （1）杠杆右端的铁球表面有红色固体析出现象；
    （2）金属片向右（“左”或“右”）偏转；
    （3）灯光比开始亮（“亮”或“暗”）．
    （4）写出两种反应的基本反应类型：置换反应．
    （5）解释杠杆失衡的原因：稀硫酸和铁反应生成硫酸亚铁和氢气，随着反应的进行，溶液密度变大，铁球质量减小，导致铁球上浮；硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜，随着反应的进行，溶液密度减小，铁球质量变大，导致铁球下沉．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．生活中的下列变化，不属于化学变化的是（　　）
    A．用新鲜的牛奶制酸奶B．蜡烛燃烧
    C．用汽油除去衣服上的油污D．用食醋除去热水瓶中的水垢

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体也有多种可能？”
    【猜想】碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO2②只有CO  ③既有CO2，又有CO．
    【查阅资料】浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化，但遇到微量CO会立即变成蓝色．
    【方案设计】通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验．根据小雨的设想，请你完成填空：
    （1）若试纸不变色，石灰水变浑浊，则只有CO2；
    （2）若试纸变蓝色，石灰水不变浑浊，则只有CO；
    （3）若试纸变蓝色，石灰水变浑浊，则既有CO2，又有CO．
    【实验验证】经过思考之后，小雨设计了下图实验装置：

    实验步骤：
    （1）打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N2；
    （2）关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热．
    【结论】小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的，请你写出装置C中发生反应的化学方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
    【反思与评价】
    （1）该实验开始通一会儿N2的目的是排出装置内的空气，防止碳与氧气反应干扰碳与氧化铜反应实验产物的检验；
    （2）请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处没有一氧化碳尾气处理（吸收）装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．酷爱面食的郭郭经常用NaHCO3当发酵粉做馒头．但因NaHCO3遇热放出的二氧化碳不多，另外NaHCO3本身是碱性物质，如用量稍多，馒头就会产生碱味，色泽发黄，维生素被破坏．于是郭郭在NaHCO3中加入一定量的醋酸（化学式：HAc），不仅产生大量二氧化碳和醋酸钠，也减少了碱味．
    请回答：（1）将NaHCO3放入滴有酚酞的水溶液中，溶液会变红（填：变蓝、不变色、变红）
    （2）NaHCO3和醋酸的反应是否属于中和反应不属于（填：属于、不属于）

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