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小兰同学用下图所示的装置测定空气中氧气的体积分数,实验后发现测定氧气的体积分数低于1/5。针对这一事实,你认为下列做法或想法不可取的是(    )

A.查看实验装置是否漏气

B.实验中可能红磷的量不足,没有将瓶内氧气耗尽

C.实验中可能未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内水的体积减少

D.将红磷改为木炭再重做实验


思路解析:本题旨在探究实验室测定空气中氧气体积的方法。用题给实验方法测定空气中氧气的体积分数若低于1/5,则造成误差的原因可能有三种。一是红磷不足量;二是装置漏气;三是未等瓶内气体冷却就打开了止水夹。这三个方面,无论哪一个方面出问题,所测O2体积分数都会低于1/5。因此,应从这三方面去检查失误原因,切不可用木炭代替红磷再做实验。因木炭燃烧产生的是CO2,CO2填充了所耗O2的体积,瓶内气体压强基本不变,实验目的更难达到。所以用题给实验方法测定空气中氧气体积时,所选可燃物应满足两个条件:①能在空气中燃烧;②燃烧的产物是固体。

答案:D


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科目:初中化学 来源: 题型:


你的生活中有很多化学物质,生活中的下列物质,属于纯净物的是(    )

A.洗衣粉                B.蒸馏水

C.酸奶                  D.精制碘盐

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于用微粒知识解释生活中现象的说法,不正确的是

A.酒香不怕巷子深 —— 微粒在不停运动

  B.1滴水中含有1.7×1021个H2O分子 —— 微粒是很小的

  C.等体积的大米和绿豆混合后总体积减小 —— 微粒间有间隙

  D.食盐溶液能导电 —— 溶液中存在能自由移动的离子

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科目:初中化学 来源: 题型:


某研究性学习小组利用下列装置进行相关气体的探究,请你分析并填空.

(1)写出图中有标号的仪器名称:a  ,b  

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是  (填字母),使用装置B制氧气还需做的一点改动是  .反应的化学方程式为  

(3)实验室制取氢气应选择的收集装置是    (填字母),如果用F装置收集氢气,气体从  进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法中正确的是(    )

A.水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点

B.动植物的呼吸过程是一种缓慢氧化

C.红磷易发生自燃

D.物质发生氧化反应时,都伴随着发光、放热

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科目:初中化学 来源: 题型:


氧气的收集方法有:①____________法;②____________法

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学用语中,数字“2”的说法正确的是(     )

A.表示离子个数的是⑤⑥                 B.表示离子所带电荷数的是④⑤

  C.表示分子中原子个数的是③⑦           D.表示分子个数的是①②

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科目:初中化学 来源: 题型:


某学生欲称取4.3g氯化钠,他在左盘放了4g砝码,把游码移到0.3g处,然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡。这时托盘上的氯化钠的实际质量是

A.4.3g     B.3.7g      C.4.0g       D. 4.6g

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科目:初中化学 来源: 题型:


在H、O、C、Cl、Na、Ca六种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中。

  (1)人工降雨的氧化物_____________;(2)可用于金属表面除锈的酸_______________;

  (3)可改良酸性土壤的碱_____________;(4)可做干燥剂的氧化物_______________;

  (5)可做建筑材料的盐_______________;

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