小兰同学用下图所示的装置测定空气中氧气的体积分数,实验后发现测定氧气的体积分数低于1/5。针对这一事实,你认为下列做法或想法不可取的是( )
A.查看实验装置是否漏气
B.实验中可能红磷的量不足,没有将瓶内氧气耗尽
C.实验中可能未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内水的体积减少
D.将红磷改为木炭再重做实验
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于用微粒知识解释生活中现象的说法,不正确的是
A.酒香不怕巷子深 —— 微粒在不停运动 |
B.1滴水中含有1.7×1021个H2O分子 —— 微粒是很小的 |
C.等体积的大米和绿豆混合后总体积减小 —— 微粒间有间隙 |
D.食盐溶液能导电 —— 溶液中存在能自由移动的离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某研究性学习小组利用下列装置进行相关气体的探究,请你分析并填空.
(1)写出图中有标号的仪器名称:a ,b .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是 (填字母),使用装置B制氧气还需做的一点改动是 .反应的化学方程式为 .
(3)实验室制取氢气应选择的收集装置是 、 (填字母),如果用F装置收集氢气,气体从 进入.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中正确的是( )
A.水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点
B.动植物的呼吸过程是一种缓慢氧化
C.红磷易发生自燃
D.物质发生氧化反应时,都伴随着发光、放热
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学用语中,数字“2”的说法正确的是( )
A.表示离子个数的是⑤⑥ B.表示离子所带电荷数的是④⑤
C.表示分子中原子个数的是③⑦ D.表示分子个数的是①②
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科目:初中化学 来源: 题型:
某学生欲称取4.3g氯化钠,他在左盘放了4g砝码,把游码移到0.3g处,然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡。这时托盘上的氯化钠的实际质量是
A.4.3g B.3.7g C.4.0g D. 4.6g
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科目:初中化学 来源: 题型:
在H、O、C、Cl、Na、Ca六种元素中,选择适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中。
(1)人工降雨的氧化物_____________;(2)可用于金属表面除锈的酸_______________;
(3)可改良酸性土壤的碱_____________;(4)可做干燥剂的氧化物_______________;
(5)可做建筑材料的盐_______________;
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