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与元素化学性质关系最密切的是原子的(  )
A、核外电子层数
B、最外层电子数
C、核内中子数
D、核外电子总数
考点:核外电子在化学反应中的作用
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据原子的结构可知,原子核外的核外电子在化学反应中可以得到或失去而满足最外层8电子的稳定结构,即最外层电子数与元素的化学性质关系密切.
解答:解:元素性质与原子核外电子的排布,特别是最外层上的电子数目有密切关系,所以决定元素化学性质的是最外层电子数,而电子层数、中子数以及核外电子总数与元素的化学性质关系并不密切;
故选:B.
点评:本题难度不大,了解元素的化学性质与该元素原子的最外层电子数的关系即可正确解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空
(1)氦气
 
           (2)天然气中的主要成分
 

(3)三个铝离子
 
;    (4)表示
 
的原子结构示意图
(5)氧化镁中镁元素显+2价
 
(6)人体中含量最多的物质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请你根据如图回答:
(1)氟元素的相对原子质量为
 
,钙元素的原子序数为
 
;D;中的X为
 

(2)①②中不同种元素最本质的区别是
 

(3)A粒子的化学性质与B、C、D中哪些粒子的化学性质相似
 
(填字母);该A元素静离子符号是
 
;C粒子属于
 
元素(填金属、非金属、稀有气体).

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、滴有酚酞试液的蒸馏水、滴有酚酞试液的蒸馏水,按图所示进行探究活动,不能得到的结论是(  )
A、水不能使酚酞溶液变红
B、C烧杯没变红说明空气不能使酚酞溶液变红
C、A烧杯溅红而B烧杯变红说明氨分子运动而酚酞分子不运动
D、浓氨水易挥发,氨气易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实不能说明分子之间有间隔的是(  )
A、1g酒精和1g水混合质量为2g
B、1体积酒精和1体积水混合小于2体积
C、氧气加压降温形成液氧
D、空气受热体积膨胀

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科目:初中化学 来源: 题型:

将元素、分子、原子、离子、质子、中子或电子分别填入下列有关空格内.
(1)化学变化中的最小粒子是
 

(2)氢气
 
是保持氢气化学性质的最小粒子.
(3)具有相同
 
数的一类原子总称为元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关微观粒子的说法,错误的是(  )
A、分子、原子、离子都是构成物质的微粒
B、分子是由原子构成的
C、氯化钠是由氯化钠分子构成的
D、保持水的化学性质的最小微粒是水分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列气体分子微粒的示意图中,“○”和“●”分别表示不同种类元素的原子,那么其中表示混合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

小刚收集到一瓶浑浊的珠江水,他要模拟自来水厂的挣水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答以下问题.

(1)A物质的名称是
 
,操作①的名称是
 
,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是
 
(填写序号);
a.漏斗内的滤纸有破损  b.漏斗下端未靠在烧杯内壁  c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)操作②中用活性炭除去水中的异昧和色素.这是利用了活性炭的
 
作用.
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现只有很少的泡沫,但有较多浮渣产生,说明液体D是
 
水(填“软”或“硬”).操作③的名称是
 
操作③加入沸石的目的是
 
.生活中常通过
 
的方法降低水的硬度.

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